Marc Couture me fait suivre cette infographie très colorée basée sur les travaux de James Paul Gee à propos des jeux et de l’apprentissage. Si ce n’est pas toujours simple à lire, on y retrouve bien résumé la plupart des raisons pour lesquels les jeux peuvent devenir des modèles intéressants pour le design pédagogique: le côté ludique, les récompenses intermédiaires, le sentiment de contrôlabilité, la motivation, l’engagement, la théorie du “‘flow”, la théorie du “juste milieu”, etc.
Source:
“A Beautiful Visual on the Importance of Games in Learning“, Educational Technology and Mobile Learning, novembre 2013 [page consultée le 23 novembre 2014]
