Edudemic a publié tout récemment un graphique révélateur, présentant différents scénarios et arguments relatifs au coût réel d’une éventuelle intégration du iPad en classe. Il semble encore difficile de prévoir une adoption élargie de la plateforme à court terme, vu le prix élevé d’acquisition de l’appareil, des livres électroniques ou des recueils de texte, et ce même dans l’éventualité que l’on décide de complètement remplacer tous les ordinateurs présents au sein d’une institution d’enseignement:
Tony Bates soulignait également cette problématique, tout en portant un jugement plutôt optimiste envers l’éventualité d’une baisse des prix et de l’optimisation du processus de publication, apportant de nouvelles économies qui pourront alors être transmises aux consommateurs.
Sources:
- Dunn, Jeff. iPads vs Textbooks, Edudemic, 19 février 2012
- Bates, Tony. Can education afford the iPad? Online learning and distance education resources, 12 février 2012.
