Interrogé à la suite de son livre Petite Poucette (2012, Le Pommier), il a notamment ces commentaires qui m’ont frappé:
« …[I]l y a 30 ans quand j’entrais dans mon amphi, je savais que les étudiants ne savaient pas ce que j’allais leur dire. Aujourd’hui, je sais qu’ils ont consulté sur internet le contenu de mon cours. Le rapport entre enseignant et enseigné s’en trouve donc fondamentalement modifié. Le lieu même de transmission du savoir a changé: on ne peut pas prévoir quel sera le visage de l’université demain. L’université est un lieu de concentration: quel type de concentration faudra-t-il inventer demain? …» [notre emphase] […]
« …Je pense que face à ces bouleversements, les enseignants sont totalement désorientés. Lorsque les choses changent, lorsque votre environnement se modifie, vous expérimentez une forme de perte de référence. Il y a un temps d’adaptation et de désorientation, comme quand nous sommes passés, au début du siècle, du cheval à l’automobile. C’est ce que nous sommes en train de vivre aujourd’hui. Les medias subissent d’ailleurs la même transformation avec l’explosion du web. Il y a peu d’emetteurs et beaucoup de récepteurs. Sur le web, il y a autant de récepteurs que d’émetteurs et le changement se situe précisément ici. » [notre emphase]
Source: Missir, Marie Caroline, « Michel Serres: “Les enseignants sont totalement désorientés”», L’express, 15 novembre 2013
