Plagiat – Rappel de quelques éléments clés dans la lutte antiplagiat

Dans une courte entrevue (à peine plus de 3 min. sur 5), la présidente de l’Institut international de recherche et d’action sur la fraude et le plagiat académiques (IRAFPA), la professeure Michelle Bergadaà, nous fait part de sa vision sur quelques enjeux de la lutte antiplagiat et antifraude.  En voici trois. Sur l’attribution de ses […]

Des étudiants parlent de tricherie sans complaisance

Deux journalistes de Radio-Canada Estrie ont réalisé une capsule-reportage sur les raisons qui poussent les étudiants universitaires à plagier et à tricher en leur demandant s’il y avait un lien entre la tricherie, le plagiat et l’importance des résultats scolaires? La réponse est oui, sans hésitation.  Les étudiants interviewés sont d’avis qu’on accorde trop d’importance […]

Un peu de justice réparatrice dans le traitement des délits académiques

La professeure Martine Peters a posté sur la page facebook de son groupe de recherche sur l’intégrité académique, le GRIA, un lien vers un article sur trois institutions d’enseignement supérieur de l’Alberta qui recourent à des éléments de la justice réparatrice pour traiter des délits académiques.  En effet, l’Université d’Alberta, l’Université MacEwan et le NAIT […]

Plagiat – Revoir les pratiques d’évaluation

Jude Carroll, sommité britannique dans la lutte antiplagiat a dit un jour dans un colloque international : Plagiarism is a complex issue and the solutions are complex and pedagogical.  C’est un peu ce que disent les trois auteurs du texte d’opinion paru dans Le Devoir d’aujourd’hui : […] on s’attaque au plagiat comme à un problème structurel. […]

La performance des logiciels de détection pourrait avoir contribué au développement du marché des vendeurs de travaux universitaires

Il est pratiquement impossible de repérer un travail universitaire provenant d’un rédacteur clandestin, c’est-à-dire d’une personne que l’on a payée pour ce service.  Le sentiment d’impuissance qui en résulte est dévastateur pour les enseignants et les administrateurs, qui ne disposent d’aucun moyen de repérer ces travaux.  C’est également ce qui m’est apparu évident au dernier […]

7e journée annuelle sur l’intégrité académique à McGill

McGill tiendra le 26 janvier prochain sa 7e Journée annuelle sur l’intégrité académique à l’intention des étudiants aux cycles supérieurs et des stagiaires postdoctoraux.  Le programme comprend en matinée un atelier intitulé Exploring Authorship and Research Ownership et en après-midi une présentation de la directrice générale du Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche […]

Michelle Bergadaà en conférence à l’Université de Sherbrooke

Le 6 février prochain, la professeure et spécialiste des questions de plagiat et de fraude académique donnera une conférence portant le titre de Plagiat et fraude académiques : Quand parler, c’est agir. Dans sa conférence, Mme Bergadaà abordera plusieurs éléments d’intérêt qui permettront de mieux comprendre la mission de l’Institut International de Recherche et d’Action sur […]

Intégrité en recherche : question de confiance et de responsabilité entre les coauteurs d’une publication scientifique

Le nombre moyen de coauteurs d’article scientifiques est en hausse (jusqu’à 10 dans les sciences biomédicales). Le nombre de rétractions d’articles scientifiques est en hausse (plus de 650 l’an dernier selon The Scientist). En combinant ces deux informations, on obtient une augmentation de auteurs affectés par les rétractions et un questionnement sur la confiance qui doit […]