Horizon Report 2019: retour vers le futur

Le Horizon Report nouveau (publié maintenant par EDUCAUSE) est sorti fin avril.  Voyons un peu ce qu’il nous annonce, mais aussi le recul qu’il permet via une nouvelle rubrique… Les principales tendances accélérant l’adoption de technologies en formation supérieure Tendances à long terme (5 à 10 ans) > Rethinking How Institutions Work [notamment dans le contexte […]

14 verbes pour s’aventurer dans le monde du multimédia

Si le multimédia vous intéresse, Thot Cursus a publié un dossier qui aborde le sujet sous différents angles et dont plusieurs articles concernent la formation en ligne. Pour n’en citer qu’un seul, dans «14 façons de concevoir une e-formation», Denis Cristol rend compte du monde sémantique dans lequel évolue la formation en ligne. Il met du sens […]

Quels sont les enjeux majeurs de 2018 pour l’enseignement supérieur selon EDUCAUSE?

Chaque année Educause Learning Initiative (ELI) publie une liste d’enjeux pour l’enseignement supérieur qu’elle établit à la suite d’un sondage auprès de plus de 900 membres d’Educause.  Voici la liste de 2018, ainsi qu’un choix de quelques références à des sites d’intérêts.  (NDLR – La liste complète des sites associés se trouve dans la source […]

Quelques articles et un infographique pour savoir d’où vient le design thinking

En préparation pour une présentation lors du prochain Colloque de l’AQPC, je me suis plongé dans l’histoire de l’évolution de la réflexion sur le design, des années 1960 jusqu’à l’engouement récent pour le design thinking depuis les années 2000. C’est une histoire très intéressante, marquée par la tension entre une volonté de faire du design […]

EDUCAUSE Learning Space Rating System: donner une note à sa salle de classe

Je découvre avec intérêt le Learning Space Rating System (LSRS) de l’initiative EDUCAUSE.  Il s’agit d’un cadre pour estimer le potentiel d’efficacité d’un espace d’apprentissage.  Au-delà de la notation, le grand intérêt provient de la liste de critères qui permet de ne pas oublier d’éléments lorsque l’on planifie de nouveaux espaces d’apprentissage.  Consulté de pair […]

« Établissement certifié numérique »: vers des programmes de Grandes Écoles entièrement offerts à distance

La Conférence des grandes écoles (CGE) lance le label « Établissement certifié numérique« , une certification qui indiquera dès la rentrée 2017 la qualité de formations toutes à distance offertes par ses établissements en ingénierie, gestion, sciences politiques.  La CGE aimerait qu’une cinquantaine de formations portent ce label d’ici 2019.  Déjà, « [e]ntre novembre 2016 et janvier 2017, deux écoles […]

Des millions d’euros pour des projets universitaires de transformation numérique

Le monde universitaire n’échappe pas aux « assauts » du numérique mais jusqu’à maintenant c’est surtout dans les services administratifs qu’on trouvait le plus d’ajustements.  C’est une des conclusions des travaux remis au Secrétaire d’État auprès de la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche […]