Une formation continue sur les véhicules autonomes

L’école d’ingénieurs pour l’automobile ESTACA s’associe à l’institut Vedecom et Telecom Evolution pour proposer une formation continue de trois jours portant sur les véhicules autonomes. La formation abordera les problématiques techniques ainsi que les enjeux socio-économiques liés au véhicule autonome. La formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent développer leurs connaissances générales sur le véhicule à conduite […]

Tendances : apprentissage hybride et mobile, vidéos explicatives ou d’animation, réalités virtuelle et augmentée

Depuis déjà 11 ans, l’Institut de recherche sur les média et les compétences (Allemagne) mène des enquêtes sur les tendances du marché en matière de cyberapprentissage. Pour l’année 2016-2017, ce sont près d’une centaine d’experts provenant d’Allemagne, d’Autriche, de Suisse qui ont été sondés. Leur plus récent rapport (avril 2017) révèle sans grande surprise que… […]

Pédagogie du futur: des idées pour la formation universitaire en ligne ?

Tony Bates a publié ses impressions du rapport final d’une étude rendue publique l’été dernier par le projet FUTURA (Future of University Teaching: Update and a Roadmap for Advancement), en collaboration avec la Universitat de Catalyuna.  Ce rapport avait pour objectif de présenter les résultats d’une recherche exploratoire recensant les principales tendances et innovations observées […]

7 points de vue sur l’intelligence artificielle, « miracle ET catastrophe »

Je reste toujours un peu étonné de constater que plusieurs de mes interlocuteurs voient l’intelligence artificielle (IA) et son incidence sur l’éducation comme un scénario de films de science-fiction dont l’actualisation n’aurait lieu que dans un futur très lointain.  Apparemment, je ne suis pas le seul que cette perception trouble. Un court article du TIME a […]

Google, vie privée et publicité ciblée en éducation

Les fondateurs et actionnaires du géant Google ont fait historiquement fortune grâce à son modèle innovateur de présentation de publicités ciblées, d’abord en lien avec les résultats de recherche des utilisateurs, mais plus récemment à partir des informations glanées anonymement dans les messages courriel hébergés sur son service GMail. Sous la pression de différents groupes […]

Les Fab Lab, l’avenir du prototypage?

Alors que la firme Gartner estime que les ventes d’imprimantes 3D vont augmentées de 75 % l’an prochain et de 100 % l’année suivante, un concept prend de l’ampleur en France: les Fab Lab pour Fabrication Laboratories, un concept d’ateliers numériques ouverts né au MIT à la fin des années 1990, avec l’engouement pour le […]

Google Apps : nouvelle possibilité d’outils intégrés de collaboration et de soutien en éducation

On connaissait déjà des applications comme Gmail, Google docs, etc., mais là Google met de l’avant « un ensemble d’outils en ligne spécialement adaptés pour le secteur de l’éducation et destinés à faciliter la gestion ainsi que le partage de l’information » appelés Google Apps. Cette application se veut une alternative aux applications traditionnelles coûteuses […]

Des cours en ligne comme stratégie de recrutement

On a vu depuis quelques années apparaître des formations complètes sur le Web tout à fait gratuites. D. D. Guttenplan relate dans son article du New York Times, section Europe, du 1er novembre 2010, que le MIT (Massachusetts Institute of Technology), l’Université Harvard, celle de Yale, l’University of Michigan offrent des portions substancielles de leur formation […]

Du poste informatique fixe à un poste de travail pour portable

À lire l’article paru dans Au fil des événements de l’Université Laval du 4 novembre 2010, on constate que les responsables la Bibliothèque des sciences humaines et sociales perçoivent comme nous, à l’Université de Sherbrooke, que l’ère du poste informatique fixe laisse tranquillement, mais assurément, sa place au profit d’un poste de travail pour un ordinateur portable […]