Je découvre avec intérêt le Learning Space Rating System (LSRS) de l’initiative EDUCAUSE. Il s’agit d’un cadre pour estimer le potentiel d’efficacité d’un espace d’apprentissage. Au-delà de la notation, le grand intérêt provient de la liste de critères qui permet de ne pas oublier d’éléments lorsque l’on planifie de nouveaux espaces d’apprentissage. Consulté de pair […]
EDUCAUSE Learning Space Rating System: donner une note à sa salle de classe
2 décembre 2016 Par Laisser un commentaire
L’industrie de la transformation des locaux
6 novembre 2016 Par Laisser un commentaire
Court article de Sophie Blitman dans Le Monde. Peu de nouveau pour qui s’intéresse sérieusement aux nouveaux espaces d’apprentissage, mais une bonne introduction au sujet pour qui la découvre. En filigrane, on constate que la question intéresse toujours autant nos cousins puisque l’article sort en parallèle avec la quatrième conférence annuelle d’ELIG (pour European Learning Industry […]
Enseigner aux grands groupes comme donner un spectacle: amphithéâtres 2.0
15 mai 2016 Par 2 commentaires
Je m’intéresse depuis un moment aux espaces d’apprentissage physiques innovants, à comment les technologies changent la salle de classe traditionnelle. C’est dans ce cadre que nous avons maintes fois écrit sur les salles d’apprentissage actif ou les salles médiatisées. Mais qu’en est-il des amphithéâtres? Est-ce qu’on peut encore enseigner à des grands groupes (80 étudiants […]
Vidéos sur un projet d’apprentissage actif (CLAAC)
8 avril 2014 Par 1 commentaire
La liste de diffusion de ProfwebExpresso de la mi-mars propose, via le CCDMD (Centre collégial de développement de matériel didactique), quatre vidéos d’une vingtaine de minutes chacune présentant le projet CLAAC (CLasses d’APprentissage ACtif), un projet mené en partenariat avec l’Université de Montréal et six cégeps québécois. La première vidéo est une mise en contexte […]
Ce que des enseignants souhaitent d’une classe numérique
14 février 2014 Par Laisser un commentaire
Mon collègue Marc m’a transmis cet article de la blogueuse et formatrice d’anglais langue seconde Sylvia Guinan: « Top 10 things teachers want from their digital classrooms ». «Yes…The digital classroom. Yes, it is here, even if you can’t see it. It’s in the minds of your students, even if you make them switch off […]
Des idées de réorganisation pour salles de classe
13 août 2012 Par 2 commentaires
Je suis toujours intéressé par de nouvelles façons d’organiser l’espace d’étude qui tiennent compte des méthodes pédagogiques ou des technologies en appui à l’enseignement. Ainsi, Marc pointait vers cet article de Trent Bateson, nous avons proposé plusieurs articles sur les salles d’apprentissage actif, alors que j’avais déjà évoqué les configurations « restaurant » ou « studio » et que j’avais même suggéré […]
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