À l’Université Concordia, la réalité « s’étend »…

Dès cet automne, l’Université Condordia aura sa fabrique d’innovation en réalité «étendue» (ou extend reality – XR, une technologie qui englobe les réalités virtuelle, augmentée et mixte). Baptisée XR: MTL, cette fabrique réunira sous un même toit des gens des milieux institutionnels (étudiants, chercheurs), du privé (Ubisoft, Oculus, Triotech, D-Box) et de jeunes entrepreneurs qui travaillent déjà […]

Station F: incubateur géant pour la région parisienne

Suggéré par ma collègue Francheska Gaulin. La mode est à l’entrepreneuriat dans les universités, notamment dans les écoles de gestion et d’ingénierie.  On apprend que « 65 % [des grandes écoles de France] disposent d’un incubateur, en propre ou partagé », mais « doivent avant tout définir leur modèle : fermé, « au bénéfice des seuls étudiants et alumni », ou ouvert, en […]

DeTao Masters Academy de Shanghai: une entreprise privée qui associe des maîtres internationaux aux universités chinoises

Un article du University World News annonce que la première cohorte de 40 étudiants de la DeTao Masters Academy (DTMA) diplôme en juin 2017.  Les étudiants recevront un diplôme de baccalauréat du Shanghai Institute of Visual Art (SIVA), une institution qui fait partie du système national chinois.  En plus, ils recevront un certificat d’achèvement signé de leurs maîtres […]

Pour accélérer le développement de laboratoires de réalité virtuelle dans les universités

J’apprends que la compagnie Crytek, développeur du populaire engin graphique CryEngine – utilisé par plusieurs jeux vidéos présentant un rendu visuel ultra réaliste, comme la populaire série transhumaniste Crysis – vient de lancer l’initiative VR First. Il s’agit d’un programme visant à encourager les institutions académiques à travers le monde à se doter de laboratoires dédiés […]

La multiplication des maîtrises en France

En France, l’offre de programmes de maîtrise a littéralement éclaté, entre autres les maîtrises spécialisées ou les maîtrises es sciences. On avance que les causes en seraient l’émergence d’un marché qui devient de plus en plus concurrentiel – surtout au-delà du niveau licence; des besoins de financement des établissements; de nouveaux besoins des entreprises. On […]

Jusqu’où peut aller le financement d’une université par l’entreprise privée ?

On sait que l’entreprise privée participe au soutien financier de la mission universitaire, notamment par des contrats de recherche, par l’obligation de consacrer au moins 1% de sa masse salariale à de la formation et par des dons lors de campagnes de financement. Ce qui est nouveau, du moins en France, c’est de voir l’entreprise privée […]

Les universités canadiennes adoptent 5 engagements pour rapprocher leur formation de la pratique

« We don’t exist alone in the ecosystem and we want to build bridges to the private sector, to government and non-profits.… we feel those partnerships need to be celebrated and even expanded…”  C’est ainsi que la rectrice de l’Université de Calgary et nouvelle présidente de Universités Canada (anciennement l’Association des Universités et Collèges du Canada), […]

Des tendances perturbatrices (« disruptive ») en éducation

Une présentation créée dans Microsoft Sway intitulée Disruptive Trends in the Education Industry (compte et authentification Microsoft Office 360 requis pour visionner) fait état de changements préoccupants pour les universités. Plusieurs de ces tendances ont déjà été identifiées dans le passé, mais cette nouvelle liste confirme leur influence et nous montre celles qui ont duré. […]