Inquiétudes liées à la collecte de données étudiantes pour fins de sécurité

Une nouvelle loi obligeant les écoles en Floride de collecter des données étudiantes fait beaucoup jaser. La parution d’un rapport du Aspen Institute remet en question les mesures mises en place par le gouvernement de l’état pour prédire une nouvelle tuerie de masse, comme celle qui s’est produite à l’école Marjory Stoneman Douglas High School […]

L’IA: un danger ou un progrès pour l’éducation selon Meirieu? (capsule vidéo)

Croisé dans mon fil Twitter, une courte capsule mettant en scène Philippe Meirieu qui tente de répondre à la question posée en titre. Dans sa réflexion, Meirieu y fait ressortir différents éléments d’intérêt pour les éducateurs. Distinguer l’attractivité de la vérité, notamment en lien avec les biais pouvant exister dans les algorithmes produits par les […]

Un dossier sur l’IA en éducation

L’École Branchée a publié au courant de l’été un mini-dossier sur le sujet en titre.  Fruit d’une collaboration entre celle-ci et le Carrefour éducation, le dossier brosse un portrait général de l’IA en éducation qui reprend plusieurs des thématiques que nous vous avons présentées au cours des dernières années, notamment en lien avec les impacts […]

Transformer la formation collégiale à l’aide de l’intelligence artificielle (Dawson)

C’est à l’occasion du 8e colloque de la communauté d’apprentissage SALTISE (Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education) que le collège Dawson a annoncé une initiative majeure en lien avec l’intelligence artificielle (IA) : un investissement de 1,5M$ CA en soutien au plan stratégique de l’institution pour la période 2019-2022.  Un volet […]

L’Union Européenne veut encadrer le développement de l’IA pour davantage d’éthique

L’Union Européenne a publié un rapport sur les lignes directrices en matière d’éthique pour une IA digne de confiance.  Fruit d’un travail échelonné sur une année, le comité avait débuté son analyse à l’été 2018 et avait produit une première version du rapport en décembre 2018.  Suite à des révisions, la version finale a été […]

Stanford investit dans l’éthique de l’IA

La journaliste Elizabeth Dwoskin annonce la création du Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence (HAI), un think tank interdisciplinaire qui réunira des décideurs, des chercheurs et des étudiants autour de la question des impacts sociaux de l’intelligence artificielle (IA): « The question comes down to whether this revolution of AI — and of today’s machine learning techniques […]

Une conférence sur le droit et l’intelligence artificielle à l’Université de Montréal

J’apprends par mon fil Twitter que l’Université de Montréal sera l’hôte d’une conférence sur le sujet en titre le 25 février prochain.  Organisée par le Laboratoire de cyberjustice, cette conférence permettra aux participants de rencontrer des professeurs et étudiants internationaux qui viendront présenter leurs travaux de recherche en lien avec l’IA et le droit dans […]

Tendances internationales de la recherche en intelligence artificielle

Un rapport publié par le groupe Elsevier en lien avec le sujet cité en titre a attiré mon attention.  Le document, bien étoffé (90 pages!), brosse un portrait des principales initiatives de recherche en cours à travers le monde ainsi que des tendances en lien avec le déploiement de différentes applications de l’IA. Le rapport […]

La déclaration de Montréal pour un développement responsable de l’intelligence artificielle

C’est à l’occasion du congrès NeurIPS 2018 qui se déroule cette semaine au Palais des congrès de Montréal que la Déclaration de Montréal pour un développement responsable de l’intelligence artificielle a été dévoilée.  Ce manifeste propose les grandes lignes des orientations éthiques permettant de guider la recherche sur l’IA, qui sont déclinées en 10 principes […]