Acclimater des étudiants : expérience de la première année en formation à distance

Certains étudiants en formation à distance ne mettent presque jamais les pieds sur le campus où ils se sont inscrits. Comme ceux qui vivent une expérience traditionnelle en présence, ces étudiants ont besoin d’aide pour faire la transition vers l’enseignement supérieur. La réussite et la persévérance au cours de la première année d’études post-secondaires dépendent […]

Le Service des bibliothèques de l’UQÀM met en ligne deux outils consacrés au numérique en éducation

Le premier outil, «Éducation et numérique», est le fruit d’une collaboration entre la Bibliothèque des sciences de l’éducation et la Chaire de recherche du Canada sur les enjeux socioculturels du numérique en éducation, dont le titulaire est le professeur Simon Collin, du Département de didactique des langues.  C’est un guide qui répertorie les ressources les […]

Entre les rayons des bibliothèques du Bas-du-Fleuve, une autre réalité

On ne voyagera plus qu’à travers les mots dans ces lieux jadis réservés à la lecture. Radio-Canada nous apprend que la réalité virtuelle fait sont entrée dans quelques 141 bibliothèques du bas St-Laurent, de la Gaspésie et des Îles-de-la-Madeleine. Le Réseau Biblio des régions, subventionné en partie par le Ministère de la culture et des […]

Publication scientifique : fin de la naïveté des scientifiques?

Merci à mon collègue Jean-Sébastien Dubé qui m’a pointé la chronique d’Yves Gingras à l’émission radiophonique Les années lumière du 12 novembre 2017, chronique qui portait sur l’édition savante.  Gingras commente la démission de plusieurs chercheurs allemands de leurs postes d’éditeurs en chef et de membres de comités éditoriaux pour les revues scientifiques appartenant à […]

Réussir la conception d’une formation à distance en recherche documentaire

La formation à distance en recherche documentaire est de plus en plus populaire dans les institutions d’enseignement supérieur. Cette offre de formation s’avère très avantageuse pour les étudiants et les personnels des services de bibliothèques. Les utilisateurs peuvent accéder à la formation n’importe où et n’importe quand. Pour réussir la conception de telles formations à […]

Conseils pour débuter en réalité virtuelle et augmentée

Les universités de Duke et North Carolina State encouragent les membres de leur corps professoral à expérimenter les réalités virtuelle et augmentée. Voici les conseils qu’elles donnent pour stimuler et faciliter l’émergence de projets : Bien cerner le besoin – demander aux enseignants quels problèmes pourraient être régler avec la RV? Par exemple, tout ce qui se […]

L’utilité des TIC à l’université: perception des étudiants

L’impact de l’intégration des technologies de l’information et des communications (TIC) en appui à l’enseignement est indéniable.  Le développement des plateformes et des outils a démontré un potentiel d’amélioration dans l’accessibilité aux formations, contribue à rendre plus efficace la livraison des contenus et à faciliter la personnalisation de la formation.  Toutefois, ce potentiel ne peut […]

Droit d’auteur : Google peut numériser tous les livres sans autorisation (États-Unis)

Le géant Google n’enfreint pas de loi sur le droit d’auteur en numérisant des ouvrages aux fins de sa bibliothèque numérique, a tranché, vendredi (16 octobre 2015), un tribunal fédéral américain au terme d’une dispute de près de 10 ans, et ce, sans rémunérer les auteurs. En fait, le but de la bibliothèque de Google […]