À quel point les universités devraient-elles être redevables au public? Doivent-elles expliquer les travaux scientifiques? Prêter leurs installations aux gens dans le besoin? Soutenir les mouvements sociaux et populaires? Maintenir des idéaux moraux et sociaux plus élevés compte tenu de l’avenir incertain qui se profile à l’horizon (intelligence artificielle, ingénierie génétique, clonage, informatique quantique, technologies […]
Jusqu’où doit aller la responsabilité sociale des universités?
Catégorie(s) : Point chaud / en émergence, Veille aux tendances sociétales, Veille compétitive Étiqueté : apprentissage par le service à la communauté, avenir de la formation universitaire, communauté de pratique, formation internationale, formation tout au long de la vie, impact social des universités, responsabilité sociale, vulgarisation scientifique
La planète s’invite à l’Université…
De nombreuses initiatives visant à mobiliser l’opinion publique en faveur de la protection de l’environnement, et plus particulièrement sur la question des changements climatiques, ont eu lieu cet automne. Le Pacte pour la transition porté par Dominic Champagne a été signé par près de 265 000 personnes à ce jour; des manifestations en marge de la […]
Catégorie(s) : Non classé, Veille aux tendances sociétales Étiqueté : développement durable, écoresponsabilité, grève, responsabilité sociale
Lecture pendant les fêtes : un récit sur la confidentialité des données en recherche
En vue des vacances du temps des fêtes, nous vous suggérons ici une lecture fort divertissante tout autant qu’importante pour qui s’intéresse à la confidentialité des données en recherche. Vous vous rappelez de la saga du journaliste Daniel Leblanc qui s’était battu jusqu’en cours suprême pour défendre la protection de sa source, « Ma Chouette […]
Catégorie(s) : Veille aux études supérieures, Veille aux tendances sociétales Étiqueté : confidentialité, étudiant, recherche, responsabilité sociale
Comment l’enseignement supérieur et la formation continue peuvent répondre aux préoccupations sociales des diplômés? (France)
Les 4 et 5 octobre dernier avait lieu à Lille en France le congrès 2018 de la CGE (Conférence des grandes écoles) sous le thème « Grandes écoles et transformations sociétales ». Les nouvelles compétences attendues des jeunes professionnels, la transformation des métiers, le rôle des dynamiques territoriales et l’impact sociétal de la révolution numérique […]
Création du Centre Lemaire voué à la diffusion des pratiques de gestion responsable
Grâce à un don de 500 000 $ de la Fondation de la famille Lemaire, l’École de gestion de l’UdeS crée le Centre Lemaire, dont l’objectif est de promouvoir et de valoriser des pratiques de gestion socialement responsables dans l’ensemble de la communauté d’affaires. Ce centre viendra en quelque sorte regrouper les équipes de recherche s’inscrivant dans […]
Catégorie(s) : Veille aux tendances sociétales Étiqueté : développement durable, éthique, recherche, responsabilité sociale, sciences de la gestion
Les fausses nouvelles voyagent plus vite que les vraies
Dans « The Spread of True and False News Online », une recherche parue dans Science au début du mois de mars 2018 (Vol 359, no. 6380, pp. 1146-1151), trois chercheurs du Media Lab au MIT (Soroush Vosoughi, Deb Roy et Sinan Aral) ont analysé la propagation 126 000 nouvelles et rumeurs sur Twitter de 2006 à 2017. Leurs […]
Pour comprendre les compétences sociales
L’institut français de l’éducation (IFÉ) publie régulièrement des dossiers de veille sur divers sujets, dont le dernier (le 121e) porte sur les compétences sociales. Les dossiers de l’IFÉ sont fouillés, très bien documentés et le dernier en ligne ne s’échappe pas à cette rigueur. « Après une première partie consacrée à l’étude des représentations et des […]
Catégorie(s) : Veille aux tendances sociétales Étiqueté : développement des compétences, employabilité, formation continue, responsabilité sociale
École de gestion zéro déchet pour être au service de la société
Loick Roche, le directeur général de Grenoble Ecole de Management (GEM) annonce dans The Conversation la priorité pour GEM d’être la première grande école européenne « zéro déchet » en 2020. Cette orientation prend assise sur le constat suivant: « Les business schools, désormais, ne doivent plus ambitionner de seulement travailler pour les étudiants, les participants en formation continue, […]
Catégorie(s) : Veille aux tendances sociétales Étiqueté : développement durable, impact social des universités, responsabilité sociale
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