Signe des temps, voici que les résumés d’articles scientifiques deviennent visuels, un peu à l’image des affiches scientifiques. Selon Hervé Maisonneuve, des revues scientifiques ont commencé à offrir la possibilité de joindre un résumé graphique (graphical abstract) à un article, avec des instructions précises. « Par exemple le Journal of Allergy and Clinical Immunology a des […]
14 verbes pour s’aventurer dans le monde du multimédia
29 mai 2019 Par Laisser un commentaire
Si le multimédia vous intéresse, Thot Cursus a publié un dossier qui aborde le sujet sous différents angles et dont plusieurs articles concernent la formation en ligne. Pour n’en citer qu’un seul, dans «14 façons de concevoir une e-formation», Denis Cristol rend compte du monde sémantique dans lequel évolue la formation en ligne. Il met du sens […]
Enseigner, c’est aussi raconter des histoires
19 mai 2019 Par Laisser un commentaire
J’arrive enfin à parcourir le dossier « Raconter au XXIème siècle » publié dans le Thot Cursus la semaine précédant Noël 2018… Certains le savent, j’ai un intérêt particulier pour ce sujet, mais je demeure également convaincu de la valeur pédagogique des récits et du racontage. « Intégrer des histoires dans un cours dépend du […]
Le micro-learning: «Bouchées d’apprentissage» pour étudiants affamés
27 avril 2019 Par Laisser un commentaire
L’appétit vient en mangeant! dit la maxime, alors pourquoi ne pas offrir à vos étudiants des «bouchées d’apprentissage»? La semaine dernière, je vous parlais de vidéo interactive dont les caractéristiques, lorsqu’elle est bien faite, sont très semblables à celles des «bouchées d’apprentissage». Toutes deux se caractérisent par leur format accessible, court, multimédia, interactif et ludique. En […]
Formation supérieure et continue dans la mire des MEDEA Awards 2019
18 janvier 2019 Par Laisser un commentaire
Contrairement aux années précédentes, où les MEDEA Awards récompensaient l’utilisation du multimédia à tous les niveaux d’enseignement (relire le billet « Des prix pour promouvoir la production multimédia en formation», L’Éveilleur 2015), l’édition 2019 du concours visera exclusivement la formation supérieure et la formation continue. Cette année, deux grands prix seront décernés dans les catégories suivantes […]
Des extensions de navigateur pour faire des captures d’écran
14 janvier 2019 Par Laisser un commentaire
Il y a plus de 5 ans déjà, lorsque le Service de soutien à la formation s’est mis en tête de trouver un logiciel qui permette à la fois la capture d’écran, la production et l’optimisation de capsules de formation, Camtasia ressortait invariablement du lot. Depuis s’ajoutent année après année de nouveaux joueurs, dont plusieurs […]
Quelques indispensables pour dynamiser sa classe à l’ère du numérique
21 avril 2018 Par Laisser un commentaire
Vous êtes à la recherche d’applications qui vous soutiendront dans vos activités d’enseignement et transformeront la façon dont vous concevez vos ressources de formation? Isabelle Dremeau (consultante-formatrice chez Digital Learning), a évalué certains outils numériques et nous les partage dans «Une trousse aux 5 outils numériques pour les formateurs». Premièrement, pour soutenir l’enseignant dans sa […]
Excellent guide de conception multimédia à découvrir (Université de Waterloo)
8 juin 2016 Par Laisser un commentaire
Tony Bates recommande «Guide User Experience Design for Learning (UXDL)», un guide élaboré par l’équipe du Centre for Extended Learning (CEL) de l’Université de Waterloo. Inspiré des travaux de Peter Morville, pionnier de l’architecture informationnelle, de l’expérience utilisateur (UX), de la théorie à la base des principes multimédia pour l’apprentissage de Mayer (principes dont L’éveilleur […]
À la recherche d’une plateforme vidéo interactive, collaborative et sécurisée?
7 mai 2016 Par Laisser un commentaire
Mon collègue Marc m’a transmis un billet de Lucie Rivest (orthopédagogue et technologue en éducation), paru récemment dans L’école branché, où elle présente «Reacts: une plateforme de vidéo collaboration sécurisée» à travers une activité pédagogique de type «visite virtuelle» organisée entre les élèves d’une classe et le Biodôme de Montréal. Lancée officiellement en novembre 2014, […]
Webinaire gratuit animé par Jane Hart
15 avril 2016 Par Laisser un commentaire
Jane Hart, que l’on connaît pour l’avoir a maintes fois citée dans L’éveilleur, est cette dame passionnée par l’apprentissage et les technologies. Elle oeuvre auprès des organisations afin de les aider à moderniser leur approche de l’apprentissage en milieu de travail. Elle est aussi écrivaine, conférencière de niveau international et fondatrice du Centre for Learning […]
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