Médias sociaux: Huit développements à surveiller

Dans un article paru ce matin, WebWorkerDaily résume huit développements à surveiller concernant les médias sociaux: La mort annoncée de MySpace: qui prendra la place de ce compétiteur de Facebook? Biens virtuels: utilisés surtout dans les jeux en ligne, mais pourraient avoir un impact dans d’autres contextes (si ce n’est que pour créer des opportunités d’affaire!) […]

La simulation serait aussi efficace que l’observation directe pour l’apprentissage

Science Daily rapporte les résultats d’une étude où des participants ont eu à observer les phases de la lune pour tenter d’expliquer le phénomène. Un groupe a fait les observations dans la nature, alors que l’autre a fait ses observations dans un logiciel de simulation. Les conclusions : l’observation dans le simulateur est au moins […]

Répertoire de jeux sérieux gratuits

La section Formation à distance du site Thot Cursus propose un répertoire de jeux sérieux qui sont gratuits. Les jeux sont classés par catégorie. Il y en a pour plusieurs domaines : administration, biologie, environnement, ingénierie, histoire, santé, etc. Mon commentaire éditorial : Y a-t-il une distinction entre jeux sérieux et jeux éducatifs? Via Martine Lepire, […]

Jeux sérieux: nouvel Eldorado?

Le journaliste Rémi Sussan d’InternetActu.net se lance dans une série de cinq articles importants  (à en juger les deux premiers, passionnants) sur les jeux sérieux qui s’intitule « Soyons sérieux, jouons! ».  Ces articles, qui ont attirés l’attention du journal français Le monde et du Devoir (et sur son blogue Sismographe), semblent vouloir dessiner un bon […]

Recherches sur les jeux sérieux: les étudiants apprennent-ils mieux?

Un article du magazine eLearn  paru en décembre dernier recense les résultats de trois recherches portant sur les jeux sérieux et l’efficacité du jeu en lien avec l’apprentissage chez les étudiants. Les résultats, basés sur l’analyse des moyennes d’examens et corrélés au sexe, à la race et à l’âge des participants semblent indiquer qu’il y […]

Mémoires et thèses sur les jeux sérieux

Voici une liste de mémoires et de thèses en provenance d’universités canadiennes portant sur le sujet des jeux sérieux: http://www.minkhollow.ca/becker/doku.php?id=pf:theses Cette liste, continuellement mise à jour par Katrin Becker, professeure ajointe à l’Université Simon Fraser, met en évidence l’absence de recherches d’universitaires francophones dans le domaine.  Y aurait-il une piste à suivre ici pour l’UdeS […]

Intégration du multimédia en formation: Simplifier mais pas divertir

Vieil article qui traine dans mes cartons depuis le début de l’été.  Si la compagnie KTM Advance vente l’utilisation des jeux sérieux en formation tout en faisant la distinction entre jeux sérieux et e-learning traditionnel… « Les Serious Games mêlent l’utile à l’agréable. Cette fois-ci nous sommes davantage dans une logique de savoir-faire que de simple […]

S’inspirer des jeux vidéo pour améliorer le « eLearning »

L’enseignement magistral m’a pas toujours bonne presse. Il semble que l’enseignement médiatisé non plus. Dave Bailey a récemment publié un diaporama bien conçu qui plaide pour l’utilisation des principes de conception de jeux vidéo dans les systèmes de eLearning. Pourquoi? Parce qu’il compare le format général des modules de formation électroniques à de l’enseignement magistral pas […]

Rapport sur l’utilisation des jeux électroniques en classe

Un rapport et une conférence européenne sur l’utilisation des jeux électroniques en classe. Il y a lieu de creuser. L’apprentissage ludique a un fort potentiel, ne serait-ce qu’à cause de l’impact positif sur la motivation. J’ai à peine survolé l’article, que je me garde pour plus tard parce que je veux y mettre le temps, […]