Climat : ça chauffe aussi dans les programmes au secondaire!

27 septembre 2019 Par Laisser un commentaire

Mathieu Gobeil de Radio-Canada rapporte les résultats d’une étude s’intéressant à la présence et au traitement des enjeux climatiques dans les programmes de sciences au secondaire au Canada. Le constat général: Les programmes de science couvrent bien le fait qu’il y a un réchauffement climatique et qu’il est causé par les humains. Mais, de façon […]

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Des activités pédagogiques pour susciter la pensée critique chez les étudiants

7 octobre 2018 Par Laisser un commentaire

Le Faculty Focus nous a habitués à un certain recyclage d’articles de bon aloi… mais là je me fais prendre par un article du 4 octobre 2018… dont j’avais déjà parlé en octobre 2016! Voir ma dépêche de l’époque: « Des pistes pour surmonter les difficultés inhérentes à l’enseignement de la pensée critique » (31 octobre 2016). […]

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L’art moribond du désaccord intellectuellement enrichissant

2 octobre 2017 Par Laisser un commentaire

Dans un discours prononcé au Lowy Institute Media Award en Australie, le chroniqueur Stephens Bret du New York Times évoque avec inquiétude et discernement  (non sans quelques délicieuses pointes d’humour) la question de la liberté d’expression vacillante sur les campus universitaires américains.  D’abord, il rappelle à quel point les Américains multiplient les désaccords sur toutes les plateformes…  […]

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