11 éléments importants à retenir lors de la création d’un programme de développement des employés selon Forbes

Onze membres du ForbesCoaches Council ont partagé leurs meilleurs conseils aux entreprises pour créer des initiatives de développement des employés solides et efficaces : 1) Tenir compte de tous les styles d’apprentissage différents Lorsque vous élaborez un programme de perfectionnement des employés, tenez compte du fait que les individus n’apprennent pas tous de la même façon. […]

Les étudiants adultes – le segment de population que l’on ne peut plus ignorer

Le Chronicle of Higher Education vient de mettre en vente début février un rapport intitulé The Adult Student: The Population Colleges — and the Nation — Can’t Afford to Ignore.  Il s’agit d’un document de 56 pages rédigé par la journaliste Goldie Blumenstyk au coût de 129$ US pour le document numérique ou de 179$ US […]

France : Le marketing parmi les disciplines les plus demandées en formation continue

Dans son récent billet publié sur FocusRH, Antoine Teillet recueille les propos de Dominique Titeux, directrice générale de l’Institut supérieur du marketing (Groupe Abilways) concernant la demande grandissante des entreprises pour de la formation en communication marketing. Madame Titeux explique comment la transformation constante du domaine, au gré des nouvelles pratiques et des technologies, a […]

La formation chez les salariés français en 2016

Selon l’enquête réalisée par le groupe français DEMOS entre octobre et novembre 2016 auprès de 839 salariés, se maintenir à niveau (80%) et garantir son employabilité (45%) sont les deux principales motivations qui incitent les personnes interrogées à suivre une formation. L’entreprise demeure la principale source d’information pour 85% des salariés quand vient le temps […]

Motivations et attentes des apprenants adultes en 2016

Une récente étude du groupe éditorial spécialisé dans l’édition éducative Pearson explore les motivations et les attentes de 1 634 Américains âgés de 25 et 64 ans, déjà étudiants ou qui ont l’intention de poursuivre une formation. L’étude démontre que la formation continue, que ce soit un diplôme ou certificat, est de plus en plus […]

Un prof s’inscrit au 1er cycle pour mieux saisir la perspective étudiante

Après six ans à enseigner la chimie, Mike Cross, 35 ans, du Northern Essex Community College au Massachusetts, a décidé de s’inscrire en vue d’obtenir un Associate Degree en arts libéraux (Liberal Arts).  Alors que ce père de famille a mené ces nouvelles études tout maintenant son emploi à temps plein, il croit que cela lui […]

La formation continue est l’occasion de changer de modèle d’enseignement

Nicole Rege Colet, psychopédagogue et directrice de l’Institut de développement et d’innovation pédagogiques (IDIP) de l’Université de Strasbourg, explique pourquoi et comment les universités devront modifier leur façon d’enseigner pour desservir le marché de la formation continue. D’après elle, les étudiants adultes… savent ce qu’ils veulent ­apprendre et sont prêts à faire cet effort d’apprentissage. ne […]

Entrevue avec François Germinet, président de Cergy-Pontoise et auteur d’un rapport sur la formation continue dans les universités françaises

Dans une entrevue accordée au Monde de l’éducation, François Germinet, auteur du rapport sur la formation continue remis à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le 6 novembre 2015, explique que les universités sont encore trop peu présentes au niveau du marché de la formation continue, qui pourtant constitue un besoin pour l’ensemble de la société. Selon […]