Dans son fil de nouvelles, la Florida State University (FSU) se targue de devenir bientôt la plus grande université à inclure une composante d’apprentissage expérientiel obligatoire dans le parcours de ses étudiants de premier cycle. Qu’entend SFU par apprentissage expérientiel? Connu sous le vocable « expérience formative » dans cette université, il s’agit d’expériences pratiques à l’extérieur […]
Apprentissage expérientiel : bientôt obligatoire à Florida State University
14 juin 2019 Par Laisser un commentaire
Après les X, les Y et les Z… les Alpha
29 juin 2018 Par Laisser un commentaire
Nés après 2010, les Alpha auront 20 ans en 2030. Ils n’entreront donc pas tout de suite à l’université, mais il peut être intéressant de commencer à mieux les connaître. Si l’on a l’impression que les étudiants actuels sont davantage anxieux que ceux d’avant, cela ne semble pas sur le point de changer… « ils sont […]
De l’enseignement coopératif à l' »Apprentissage intégré au travail »
30 mars 2018 Par Laisser un commentaire
Affaires Universitaires consacre un long article à l’importance croissante que prend l’apprentissage expérientiel ou ce qu’il est désormais convenu de nommer l’ »apprentissage intégré au travail (AIT) » selon Enseignement coopératif et apprentissage en milieu de travail Canada, qui le définit comme « un modèle éducatif et un processus pédagogique qui intègre aux études des expériences d’apprentissage formelles […]
Les « humanics » pour outiller les étudiants à se distinguer des intelligences artificielles
2 février 2018 Par Laisser un commentaire
Dans un commentaire précédent, je vous présentais Robot-Proof: Higher Education in the Age of Artificial Intelligence, livre écrit par le président de la Northeastern University, Joseph Aoun. Ce dernier met de l’avant le rôle important que devront jouer les universités pour préparer leurs étudiants à l’ère de l’intelligence artificielle. Aoun a été récemment invité à une […]
Deloitte lance un appel à l’action pour les RH et les chefs d’entreprise
3 novembre 2017 Par Laisser un commentaire
Les organisations font face à un contexte de changement pour leur main-d’œuvre. L’enquête du groupe Deloitte mené auprès de plus de 10 000 dirigeants d’entreprises et des ressources humaines de 140 pays soulève 10 domaines sur lesquels les entreprises doivent se concentrer pour mieux organiser, gérer et développer leur capital humain. Les nouvelles technologies progressent […]
L’état d’esprit de l’âge informationnel toujours d’actualité… depuis 17 ans
6 septembre 2017 Par Laisser un commentaire
À travers les divers textes que je consulte sur les jeunes générations d’étudiants, des références à l’article « The Information Age Mindset – Changes in Students and Implications for Higher Education » de Jason L. Frand reviennent souvent. Et pour cause: ce texte a beau dater de 2000, il n’a pratiquement pas pris une ride! Formé en […]
Pertinence de la réalité virtuelle en formation
23 août 2017 Par Laisser un commentaire
L’Éveilleur a publié ses premiers billets sur les réalités virtuelle et augmentée autour des années 2010 («Des applications pédagogiques de la réalité augmentée», 2009; «La réalité virtuelle à portée de main», 2014) et le sujet ne devrait pas se tarir de sitôt car de l’opinion même de Tony Bates, la réalité virtuelle est loin d’être […]
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