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De l’orientation plutôt que des bourses pour accéder à l’université ?
Le « dossier complet de l’apprenant » : un outil pour faire valoir ses compétences
Résumé de conférence: profil des personnes étudiantes du Cégep de Sherbrooke
Horizon Report 2025 : la formation universitaire en contexte de polycrise
L’enseignement comodal en enseignement supérieur : tendances et enjeux
L’entrevue individuelle – une modalité d’évaluation
Grille pour soutenir la réflexion sur les usages de l’IAg en contexte pédagogique
Fausses nouvelles: personne n’est à l’abri, pas même les universitaires
L’effet de l’IAg sur l’apprentissage humain
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Layout E (comb with G)
Le site « Des cours en mode hybride » – une ressource incontournable
Apprentissage par méthodes des cas, une ressource du CUFE
Le site Bonnes pratiques d’enseignement (U. Laval)
“Initiation à l’intégrité scientifique” pour les étudiants chercheurs de l’UdeM
Plaidoyer pour des cours interdisciplinaires permettant des « vues d’ensemble »
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Quelqu’un vous fait signe…!
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