Les codes QR: enfin une solution pour gérer ses mots de passe?

Steve Gibson, spécialiste en sécurité informatique et animateur de la baladodiffusion Security Now!, vient de lancer une idée fort intéressante: utiliser les codes QR (« Quick Response ») afin de simplifier et d’accélérer l’authentification sur les sites web. Jean-Sébastien Dubé nous avait présenté les codes QR dans un billet en 2010  et soulevé leur potentiel pédagogique.  Depuis, […]

Collaborer avec les technologies: un laboratoire en ligne du VTE et du CEDIT

Je participe présentement au plus récent laboratoire de la VTE (Vitrine Technologie Éducation), offert en collaboration avec le CÉDIT et qui s’intitule « Collaborer avec les technologies« .  L’activité se déroule du 12 février au 23 mars 2013.  L’objectif de ce laboratoire est de participer à une série d’activités où environ une vingtaine d’intervenants, provenant de tous les […]

Environnements numériques d’apprentissage: tendances du marché

Je lisais récemment un billet sur le blogue EduGeek Journal qui tente de dégager quelques tendances récentes relatives à l’évolution des Environnements Numériques d’Apprentissage (ENA).  Avec la popularité croissante des médias sociaux et l’émergence des MOOC, les responsables de formation se posent des questions quant au positionnement de ces environnements.  A priori en soutien à […]

Environnements d’apprentissage personnel: le connectivisme et l’étudiant branché

En lisant un article sur Edudemic et ses références, je suis tombé plus tôt cette semaine sur cette vidéo. Celle-ci s’inspire du modèle conçu par CommonCraft, connu pour ses explications de différentes technologies web présentées sous forme de courtes capsules avec des narrations accompagnées de bandes dessinées sur des bouts de carton.  Le résultat du […]

Trois sites Web essentiels aux nouveaux étudiants, selon un étudiant plus expérimenté

Dans le Macleans.ca On Campus, John Foster, étudiant à l’Université de Saskatchewan, recommande trois sites web aux nouveaux étudiants universitaires. 1. Google Choix évident, mais pas parce qu’il est probablement le plus connu des moteurs de recherche.  Il suffit d’explorer la barre de menu en haut de l’écran pour se rendre compte de toutes les […]

Microsoft compétitionne Google avec une offre de service intégrée pour le travail collaboratif

Microsoft a lancé son nouveau service de courriel, Outlook.com, « qui offrira un accès aux réseaux sociaux populaires et intégrera des éditeurs Web de documents Office. On a voulu aller de l’avant afin de rendre plus accessible à l’écran des téléphones intelligents et des tablettes électroniques le contenu des messages et des documents grâce à […]

Le Guide des droits sur Internet : un guide canadien fortement recommandé de par son contenu et sa structure

Issu d’un partenariat public-privé, où a notamment participé le Centre de recherche en droit public de l’Université de Montréal, le Guide des droits sur Internet récolte beaucoup d’éloges quant aux renseignements qu’il fournit et la convivialité de sa navigation Internet. La table des matières comprend cinq sections : Utilisateurs d’Internet, droits et responsabilité : Écoles/Enseignants; Parents; […]

Des notes pour les articles de Wikipédia

Lu sur le site Web PC INpact. Après une période de tests de quelques mois sur un échantillon d’articles, Wikipédia élargit progressivement à compter de ce mois-ci son système de notation des articles pour l’étendre à toute la version anglophone de son encyclopédie. Le système consiste en 4 critères pour lesquels les visiteurs peuvent donner un […]

Livre blanc de l’Université de Genève sur la relation éthique et plagiat dans les travaux étudiants

Lors de sa visite à l’Université de Sherbrooke, Mme Michelle Bergadà nous a remis quelques exemplaires d’un rapport (nommé Livre blanc) publié par la Commission Éthique -Plagiat de l’Université de Genève : La relation éthique-plagiat dans la réalisation des travaux personnels par les étudiants.  Bien que ce rapport date d’avril 2008, son actualité est toujours vivante […]