Steve Gibson, spécialiste en sécurité informatique et animateur de la baladodiffusion Security Now!, vient de lancer une idée fort intéressante: utiliser les codes QR (« Quick Response ») afin de simplifier et d’accélérer l’authentification sur les sites web. Jean-Sébastien Dubé nous avait présenté les codes QR dans un billet en 2010 et soulevé leur potentiel pédagogique. Depuis, […]
Les codes QR: enfin une solution pour gérer ses mots de passe?
11 octobre 2013 Par Laisser un commentaire
Collaborer avec les technologies: un laboratoire en ligne du VTE et du CEDIT
23 février 2013 Par Laisser un commentaire
Je participe présentement au plus récent laboratoire de la VTE (Vitrine Technologie Éducation), offert en collaboration avec le CÉDIT et qui s’intitule « Collaborer avec les technologies« . L’activité se déroule du 12 février au 23 mars 2013. L’objectif de ce laboratoire est de participer à une série d’activités où environ une vingtaine d’intervenants, provenant de tous les […]
Environnements numériques d’apprentissage: tendances du marché
18 décembre 2012 Par Laisser un commentaire
Je lisais récemment un billet sur le blogue EduGeek Journal qui tente de dégager quelques tendances récentes relatives à l’évolution des Environnements Numériques d’Apprentissage (ENA). Avec la popularité croissante des médias sociaux et l’émergence des MOOC, les responsables de formation se posent des questions quant au positionnement de ces environnements. A priori en soutien à […]
Environnements d’apprentissage personnel: le connectivisme et l’étudiant branché
23 octobre 2012 Par 3 commentaires
En lisant un article sur Edudemic et ses références, je suis tombé plus tôt cette semaine sur cette vidéo. Celle-ci s’inspire du modèle conçu par CommonCraft, connu pour ses explications de différentes technologies web présentées sous forme de courtes capsules avec des narrations accompagnées de bandes dessinées sur des bouts de carton. Le résultat du […]
Trois sites Web essentiels aux nouveaux étudiants, selon un étudiant plus expérimenté
4 octobre 2012 Par Laisser un commentaire
Dans le Macleans.ca On Campus, John Foster, étudiant à l’Université de Saskatchewan, recommande trois sites web aux nouveaux étudiants universitaires. 1. Google Choix évident, mais pas parce qu’il est probablement le plus connu des moteurs de recherche. Il suffit d’explorer la barre de menu en haut de l’écran pour se rendre compte de toutes les […]
Microsoft compétitionne Google avec une offre de service intégrée pour le travail collaboratif
13 août 2012 Par 1 commentaire
Microsoft a lancé son nouveau service de courriel, Outlook.com, « qui offrira un accès aux réseaux sociaux populaires et intégrera des éditeurs Web de documents Office. On a voulu aller de l’avant afin de rendre plus accessible à l’écran des téléphones intelligents et des tablettes électroniques le contenu des messages et des documents grâce à […]
Le Guide des droits sur Internet : un guide canadien fortement recommandé de par son contenu et sa structure
26 octobre 2011 Par Laisser un commentaire
Issu d’un partenariat public-privé, où a notamment participé le Centre de recherche en droit public de l’Université de Montréal, le Guide des droits sur Internet récolte beaucoup d’éloges quant aux renseignements qu’il fournit et la convivialité de sa navigation Internet. La table des matières comprend cinq sections : Utilisateurs d’Internet, droits et responsabilité : Écoles/Enseignants; Parents; […]
Livre blanc de l’Université de Genève sur la relation éthique et plagiat dans les travaux étudiants
6 juin 2011 Par Laisser un commentaire
Lors de sa visite à l’Université de Sherbrooke, Mme Michelle Bergadà nous a remis quelques exemplaires d’un rapport (nommé Livre blanc) publié par la Commission Éthique -Plagiat de l’Université de Genève : La relation éthique-plagiat dans la réalisation des travaux personnels par les étudiants. Bien que ce rapport date d’avril 2008, son actualité est toujours vivante […]
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