Le web magazine Réalité-Virtuelle.com a publié un billet à l’effet qu’une formation de base pour concevoir un jeu en réalité virtuelle était disponible en ligne. Développée par Oculus et Unity, cette formation gratuite d’une vingtaine d’heures est «… destiné[e] à vous aider à prendre en main des outils comme Unity, VRTK et bien sûr le […]
La réalité virtuelle, ça s’apprend avec les bonnes ressources
20 novembre 2019 Par Laisser un commentaire
Pourquoi utiliser les outils numériques: une ressource pour accompagner les enseignants
14 septembre 2018 Par 1 commentaire
J’accompagne souvent des enseignants aux prises avec des difficultés à intégrer les outils technologiques à leurs cours. La résistance face au changement complique parfois les interventions, et je suis toujours intéressé à trouver des ressources qui présentent de bons arguments facilitant l’utilisation des outils, appuyés par des exemples pratiques et qui encouragent ainsi l’exploration de […]
Nouvelles versions pour Camtasia
16 octobre 2016 Par 1 commentaire
Techsmith vient d’annoncer la sortie de nouvelles versions de Camtasia (version 9 pour windows et version 3 pour mac). Les principales différences d’avec la version précédente: interface revue et améliorée de manière a être encore plus visuelle et intuitive; nouveau menu « Behaviors » permettant d’appliquer des animations au texte, images et symboles inclus dans les vidéos; […]
7 points de vue sur l’intelligence artificielle, « miracle ET catastrophe »
22 mai 2016 Par 3 commentaires
Je reste toujours un peu étonné de constater que plusieurs de mes interlocuteurs voient l’intelligence artificielle (IA) et son incidence sur l’éducation comme un scénario de films de science-fiction dont l’actualisation n’aurait lieu que dans un futur très lointain. Apparemment, je ne suis pas le seul que cette perception trouble. Un court article du TIME a […]
Conseils et principes pour des tutoriels et des ressources multimédia efficaces
24 avril 2015 Par Laisser un commentaire
Élodie Lestonat dans son article «Les tutos pratiques: 6 conseils pour que ça marche», résume ce qui fait l’efficacité d’un tutoriel. Formuler le sujet sous forme interrogative (susciter intérêt, capter attention) Informer des préalables et cibles à atteindre (préparer à l’apprentissage) Organiser les contenus dans un ordre logique (meilleure compréhension) Tenir compte de la capacité […]
«Hackathon» à l’École 42… Une initiative d’OpenClassrooms
9 décembre 2013 Par Laisser un commentaire
À travers la lecture d’un billet d’Aurélien Lagny, je découvre du même coup ce qu’est OpenClassrooms, l’École 42 et un «hackathon». OpenClassrooms est un site web (anciennement Site du Zéro) qui propose des tutoriels gratuits sur l’informatique et les sciences. L’idée derrière l’OpenClassrooms: offrir une plateforme ouverte aux étudiants et aux professeurs qui désirent apprendre […]
Des tutoriels pour Via et WordPress
29 novembre 2012 Par 1 commentaire
Sur Internet, plusieurs compagnies et individus proposent des tutoriels ou capsules d’autoformation. Pointés récemment par Benoît, les nouveaux tutoriels multimédia de SVIeSolutions (la compagnie qui soutient Via, notre outil institutionnel de communication en ligne), de dépannage technique et d’autoformation à certaines fonctionnalités Via. Également, découvert dans les ressources de mon MOOC ITyPA: «Autour du tuto», […]
Un tutoriel comme outil de lutte antiplagiat
5 novembre 2012 Par Laisser un commentaire
L’Université du Queensland (Australie) a mis au point un tutoriel (Academic Integrity – referencing and avoiding plagiarism online tutorial) pour informer les étudiants sur le plagiat et la collusion et leur expliquer comment citer correctement. C’est en 2007 que des collègues du Département de géographie se sont intéressés à la conception du tutoriel a débuté. […]
MITx et autre MOOCs : » A Learning 1.0 product in a Web 2.0 world »
18 juillet 2012 Par 3 commentaires
Dans la lignée des commentaires que plusieurs contributeurs à L’éveilleur ont fait en ces pages au moment de l’annonce du lancement de l’initiative MITx, j’ai lu avec intérêt l’article de Dan W. Butin, qui fait un premier bilan de l’initiative MITx et propose une réflexion fort bien articulée sur les MOOCs (Massive Open Online Courses) […]
Tutoriels en ligne: Atomic Learning
28 juin 2012 Par 1 commentaire
Par le biais du site Tech&Learning, je découvre le site Atomic Learning, qui se spécialise dans la conception et la diffusion de courtes capsules vidéo de formation sur des logiciels et plateformes en ligne, dont des outils couramment utilisés dans un contexte académique. Sous forme de tutoriels appuyés par des présentations avec narration audio ainsi […]
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