Stratégies pour enseigner quoi et comment apprendre… en plus de transmettre sa matière

Tiffany Zielinski Culver est professeure de psychologie à la Sul Ross State University d’Uvalde au Texas.  Elle intègre les stratégies suivantes aux leçons magistrales qu’elle donne afin d’aider ses étudiants à « apprendre à apprendre« , ce que peu d’entre eux savent faire lorsqu’ils arrivent aux études universitaires, selon elle. Accroche: à la fin du cours précédent […]

Pour que la révision reste un exercice d’amélioration des compétences rédactionnelles

Où se situe la frontière entre révision et réécriture dans le cas des travaux universitaires lorsque les étudiants ont recours à des services d’aide à la rédaction?  Réviseurs Canada offre deux guides (v NDLR – Les guides ne sont pas encore disponibles en français mais Réviseurs Canada y travaille.) visant à répondre à cette question […]