Une question d’agilité (Jen Okimoto à Gen C)

De retour également du colloque sur la génération C, je partage sensiblement les commentaires de Jean-Sébastien. En constatant sa revue de presse, et en discutant avec des gens de mon entourage, le colloque et surtout sa thématique ont suscité bon nombre d’articles : parfois généralistes (Journal de Québec), mais aussi impliqué directement dans le débat […]

L’université corporative: le point de vue d’une sociologue sur l’université contemporaine

Voici un bouquin qui, de toute évidence, n’a pas peur de soulever la polémique avec le titre Wannabe U.  L’auteur y jette un regard critique sur la mission universitaire contemporaine et l’emphase mis sur la préparation des étudiants au marché du travail: http://www.press.uchicago.edu/presssite/metadata.epl?mode=synopsis&bookkey=342121 On entend parfois des grondements semblables chez nous, et avec la mise […]

La professionnalisation et la réflexion sur sa pratique ailleurs au Québec-1

Première dépêche d’une série qui portera sur ce que font les universités du Québec en matière de professionnalisation et de réflexivité. Les concepts de professionnalisation et de réflexion sur sa pratique semblent déjà bien présents dans les programmes de formation des enseignants au Québec. La plupart des programmes de bac en éducation à l’UdeS y […]

Les usagers de portfolios électroniques à l’UdeS

Voici une liste, possiblement non exhaustive, des secteurs qui utilisent ou qui projettent d’utiliser le portfolio électronique à l’UdeS : Bac en enseignement secondaire, avec un cyberfolio pour les stages basé sur WordPress mu (multi-usagers) hébergés sur le serveur pagesacad. Génie, avec un système de documents Word et sur papier à l’heure actuelle, mais qui souhaitent migrer […]