Alison McCook du site Retraction watch rapporte les 18 conseils de David Sholl (vidéo YouTube environ 33 minutes) pour rater une présentation. Il va sans dire que le tout se veut une façon humoristique de donner des conseils pour de bonnes présentations, en faisant exactement le contraire de ce qui est suggéré. Parmi les 18 anti-conseils, voici […]
3 trucs d’improvisateur à intégrer en classe
29 août 2016 Par 1 commentaire
Beau Golwitzer enseigne l’anglais dans un collège professionnel, mais il pratique également l’improvisation théâtrale. Dans un article de Faculty Focus, il évoque en quoi son entraînement d’improvisateur nourrit son enseignement. Ayant moi-même pratiqué l’improvisation pendant plusieurs années, je ne peux qu’approuver et renchérir: Toujours dire « Oui, et… »: C’est une règle de base en […]
10 commandements pour une vidéo pédagogique efficace
27 novembre 2015 Par Laisser un commentaire
Le bulletin Digital Learning Academy propose «Quand la formation fait son cinéma», un court numéro sur la vidéo en formation qui présente Clarence Thiery (cogérante chez Sydo, firme de conseils en pédagogie). Je l’avais vue passée l’an dernier, mais j’avoue bien humblement que je n’avais à l’époque pas pris le temps de la regarder car son […]
Images libres de droits sur Google : nouvelle vidéo du SSF
13 novembre 2015 Par 4 commentaires
L’utilisation d’images dans les présentations, articles, travaux posent toujours la question du respect du droit d’auteur. Il existe une façon de trouver sur Google des images libres de droits, car Google filtre les images versées sur le WEB en vérifiant si elles ont fait l’objet d’une licence qui en autorise l’utilisation avec, bien sûr, l’attribution […]
Créer une communauté d’apprenants grâce à des présentations vidéos en ligne
30 octobre 2015 Par Laisser un commentaire
Comment créer une dynamique de classe quand vous donnez un cours à distance et que vos étudiants sont seuls devant leur ordinateur? Dans un article publié dans The Chronicle of Higher Education, Robert Talbert raconte comment le fait de migrer son cours de mathématiques du présentiel vers la formation à distance n’a pas été simple. […]
MT180 – finale internationale 2015 : les lauréats sont…
2 octobre 2015 Par Laisser un commentaire
Le 1er octobre 2015 se tenait à Paris la finale internationale du concours de vulgarisation scientifique Ma thèse en 180 secondes. 16 candidats, 8 pays, chacun choisi dans le cadre d’un long processus d’éliminatoires depuis leur établissement d’origine, ont expliqué leur recherche doctorale en 180 secondes. Les trois représentants canadiens ont été sélectionnés à l’issue […]
L’Académie Khan lance un appel à tous
29 mai 2015 Par Laisser un commentaire
L’Académie Khan est la recherche d’enseignants et enseignantes de talent, qui ont à coeur l’apprentissage, bons vulgarisateurs, capables de transmettre agréablement et simplement des notions même complexes. Si vous avez produit des vidéos éducatives dont vous êtes plutôt fiers, vous pouvez les proposer à l’Académie Khan d’ici le 12 juin 2015. Invitation de Salman Khan […]
Outils de création de projets vidéo interactifs
21 février 2015 Par Laisser un commentaire
Relayés depuis déjà un certain temps par ma collègue Sonia, des outils qui permettent la création de projets vidéos interactifs en ligne et que j’ai voulu tester. Explee, Moovly et Versal sont des alternatives intéressantes aux logiciels de présentation traditionnels tels que Power Point ou Prezi. Chacun offre plusieurs modèles de base, des banques d’images […]
Vendre sa recherche en 2 minutes
7 janvier 2015 Par Laisser un commentaire
L’ABG (Association Bernard Gregory), organisation spécialisée dans l’insertion professionnelle des doctorants et postdoctorants, vient de lancer un concours de pitchs pour cette clientèle. La formule rappelle celle de Ma thèse en 180 secondes à la différence qu’ici il s’agit d’expliquer sa recherche à des responsables d’entreprise et de leur faire voir sa valeur ajoutée; ainsi […]
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