Les études à temps partiel ne sont pas aussi motivantes et n’entraînent pas une aussi bonne performance universitaire que si les étudiants sont inscrits à au moins quatre, idéalement cinq cours par session. Voici le constat qu’énonce Craig Monk, professeur d’anglais et vice-doyen de la Faculté des arts et sciences à la University of Lethbridge, […]
Le Block Plan : l’audacieux pari de Quest University
8 décembre 2011 Par 1 commentaire
Nouvelle venue dans le paysage universitaire canadien, Quest University figure inévitablement en tête des résultats à l’enquête NSSE (National Survey of Student Engagement) pour la satisfaction de ses étudiants. Les résultats de l’enquête menée au printemps 2011 sont éloquents: 58% des étudiants de dernière année considèrent que leur formation les a bien outillés pour résoudre […]
Les trucs des quatre meilleurs professeurs américains de l’année
25 novembre 2011 Par Laisser un commentaire
Ce prix, le plus prestigieux aux É.-U., est sous la responsabilité conjointe de la Carnegie Foundation for The Advancement of Teaching et du Council for Advanced and Support of Education. Il est décerné à des professeurs qui enseignent au baccalauréat et ce, dans quatre types d’établissements : un « community college », un « college » de premier cycle, une […]
De la recherche au premier cycle : une voie privilégiée pour réformer l’enseignement universitaire
10 novembre 2011 Par Laisser un commentaire
Longtemps cloisonnée aux cycles supérieurs, la recherche investit graduellement les programmes de premier cycle. C’est particulièrement manifeste dans les programmes de formation scientifique; la façon d’enseigner les sciences au niveau du baccalauréat fait l’objet de multiples réflexions, et une voie adoptée par un nombre croissant d’institutions réside dans des activités d’initiation à la recherche dès […]
L’Ontario entend créer trois universités de 1er cycle
18 octobre 2011 Par Laisser un commentaire
Le gouvernement ontarien, nouvellement réélu, a promis de construire trois nouvelles universités de 1er cycle où l’enseignement et l’apprentissage seront LA priorité, à la différence des universités dites de recherche. On annonce que 80 % de la charge professorale sera consacré à l’enseignement, 10% à la recherche et 10% au service à la collectivité. On prévoit […]
Commentaires récents