Transformer ses élèves en chercheurs : des résultats étonnants pour le programme « Reading like an historian »

Si l’on ne s’étonne plus de voir se multiplier des initiatives de formation à la recherche au premier cycle dans des programmes de sciences pures, sciences appliquées ou sciences de la santé, une telle approche semble moins évidente à implanter dans des programmes de sciences humaines et sociales. Un article paru dans le Stanford Report […]

L’innovation éducative grâce à la formation par les pairs

Selon plusieurs observateurs ayant participé à l’édition 2010 de l’événement Online Educa Berlin (OEB), l’innnovation éducative passe nécessairement par la formation par les pairs. En effet, 2000 participants, venus de plus de 100 pays différents, ont réfléchi autour de la thématique « L’éducation pour tous » du 1er au 3 décembre 2010. Cet événement voulait regrouper […]

Les appareils mobiles en mouvance rapide

Un article de Jennifer Nastu dans eSchool News souligne que les temps changent rapidement en matière des TIC, mais particulièrement en ce qui concerne les appareils mobiles pouvant servir à de la formation en présentiel comme à distance. En effet, il y a peu de temps encore, on considérait qu’un appareil mobile était le traditionnel […]