L’UNESCO publiait ce printemps un rapport sur l’intelligence artificielle (IA) en éducation qui examine les défis et les opportunités que l’IA représente vis-à-vis du 4e objectif de développement durable de l’ONU : assurer l’accès de tous à une éducation de qualité sur un pied d’égalité et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la […]
Intelligence artificielle, éducation et développement durable
23 août 2019 Par Laisser un commentaire
Développement mondial: les dividendes du numérique
7 février 2016 Par Laisser un commentaire
J’épluchais ce matin le volumineux rapport (fichier PDF de 359 pages!) que la Banque Mondiale vient tout juste de publier sur l’état mondial de l’économie numérique, intitulé World Development Report: Digital Dividends, et je suis (heureusement!) tombé sur l’excellente analyse sommaire du rapport par Tony Bates. Ce dernier souligne quelques chiffres fort intéressants qui illustrent […]
Opportunités d’enseignement supérieur en Afrique – le point de vue d’Alex Usher
9 novembre 2012 Par Laisser un commentaire
Catherine me fait parvenir ce billet d’Alex Usher qui est assez court pour que je le reproduise tel quel… en soulignant quelques passages : « African Higher Education – What Should Be On Everyone’s Radar Here are the basic things you need to know about Africa as a higher education market: 1) It has a fast-growing […]
Formation à distance : les pays émergents, comme l’Inde, deviennent des compétiteurs importants aux pays du Nord
14 février 2011 Par Laisser un commentaire
Dans le cadre des Rencontres d’Autrans 2011, Christine Vaufrey, rédactrice en chef de Thot Cursus, a présenté l’étude « Les meilleures pratiques de l’éducation 2.0 ». Commandée par l’équipe MeTAH du Laboratoire d’informatique de Grenoble (LIG), cette étude propose une analyse réflexive sur l’état actuel des pratiques et de l’utilisation des TIC en éducation. On y lit dans les pages […]
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