L'éveilleur
  • À propos de L’éveilleur

Étiquette métavers

Cycles supérieurs • Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique • Tendances sociétales

« Metaversités » et protection de la vie privée

Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique • Tendances sociétales

Metaversité : des promesses, des enjeux et des...

Point chaud / en émergence • Technologique • Tendances sociétales

Le métavers et la réalité étendue, une tendance...

Compétitive • Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique

Des universités dans le métavers dès l’automne...

Point chaud / en émergence • Technologique

Des universitaires au service du métavers

Point chaud / en émergence • Technologique

Pour un métavers ouvert

Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique

Plaider dans le métavers pour en découvrir les ficelles

Point chaud / en émergence • Technologique

L’Université de Strasbourg parlera métavers sur...

Catégories de veilles

  • Compétitive927
  • Cycles supérieurs549
  • Développement durable3
  • Formation continue493
  • Pédagogique2 715
  • Point chaud / en émergence1 611
  • Technologique2 442
  • Tendances sociétales1 021

Suivez-nous

  • internet
  • twitter
  • linkedin
  • facebook
  • youtube

Commentaires récents

  • Jean-Sébastien Dubé dans Les diplômés américains en informatique inquiets de leurs perspectives d’emploi
  • Mémoire de master dans En retraite pour rédiger son mémoire ou sa thèse
  • Daniel Genest dans Accessibilité: des stratégies d’enseignement gagnantes

Articles précédents

MOOC appareils mobiles formation en ligne recherche plagiat apprentissage nouvelle génération d'étudiants évaluation des apprentissages formation à distance médias sociaux intelligence artificielle vidéo

Nous joindre

Service de soutien à la formation
Université de Sherbrooke
2500, boul. de l’Université
Sherbrooke (Québec)  J1K 2R1

ssf.veille@USherbrooke.ca

819 821-7188

Abonnez-vous à L'éveilleur


 

Connexion

Copyright © 2023. Université de Sherbrooke - Service de soutien à la formation. Se connecter.