UCLouvain rêve l’université de 2035

Sonia Morin me fait suivre un article d’Educpros.fr sur un événement tenu le 13 novembre 2015 à l’Université Catholique de Louvain pour fêter les 20 ans du Louvain Learning Lab (L3)… que nous connaissions jusqu’à récemment comme l’Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM).  En amont de l’activité, les responsables ont décidé de se projeter […]

Enseigner à la génération Z

(Un immense merci à mes collègues Francheska, Véronique, Sonia et Marc qui m’ont tous nourri de sources sur cette thématique). Remarquons d’abord que l’on ne s’entend pas sur le point de passage d’une génération à l’autre.  Alors que les Y sont la génération du « millénaire », adolescents au tournant de l’an 2000, selon les auteurs les […]

Jacques Attali veut que les universités s’occupent de formation permanente… et que les diplômes soient temporaires

Suggéré par Sonia Morin.  L’économiste, haut fonctionnaire, éditorialiste et auteur bien connu a une opinion bien arrêtée sur l’obsolescence de la valeur des diplômes universitaires: « Pendant des siècles,  les connaissances acquises à l’université restaient valables tout au long de la vie. Ce n’est plus le cas aujourd’hui.  […] …[L]es savoirs, aussi bien assimilés soient-ils,  sont […]

À quoi sert l’attestation d’un MOOC? Des étudiants répondent

Fort de l’expérience d’avoir enseigné un MOOC, Owen Youngman, professeur de stratégie en médias numériques à la Medill School of Journalism, Media, Integrated Marketing Communications de l’Université Northwestern, s’interroge quant aux liens entre « accréditation » et « formation ».  Comme il l’expose bien, ces deux activités ne vont pas nécessairement de pair dans le cas d’un […]

8 choses qu’il ne faudrait plus accepter en éducation

Un grand merci à Audrey Miller de l’Infobourg qui a eu la bonne idée de traduire ces coups de gueule du blogueur Justin Tarte, directeur des services éducatifs dans un district scolaire du Missouri.  C’est une nouvelle façon assez provocante de présenter plusieurs truismes: « 1. Ce n’est pas parce qu’on a toujours fait ainsi qu’il […]

Dix compétences pour 2020

Telles qu’établies par l’Institute for the Future dans un rapport de 2011 intitulé Future Work Skills 2020 pour le compte du University of Phoenix Research Institute.  Les auteurs se basent sur six tendances mondiales pour établir cette liste de compétences, lesquelles sont… longévité, développement des machines intelligentes, monde informatisé et programmable, nouvelle écologie médiatique, collaboration méta-organisationnelle […]

UnCollege.org: la déscolarisation au niveau universitaire

L’émission Médium Large de la première chaîne de Radio-Canada interviewait le 12 mars dernier Dales J. Stevens, auteur du livre Hacking Your Education (Perigee Trade, 2013, disponible en anglais) qui vient tout juste de paraître. Après être sorti du système scolaire américain pour la durée de ses études secondaires (unschooling), Stevens a tenté l’expérience du college […]