Intelligence artificielle et démocratie numérique

Ma collègue Sonia Morin me fait part d’un article qui aborde un enjeu central en lien avec l’intégration de l’intelligence artificielle en éducation, soit celle de la démocratie numérique.  Georges-Louis Baron, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’université Paris-Descartes, s’inquiète de l’utilisation de certains algorithmes qui cherchent à remplacer la prise de décision autrefois réservée […]