Guide: «La classe à l’envers pour apprendre à l’endroit»

Voici un guide pour qui veut expérimenter la «classe inversée» avec en poche un outil accessible qui vulgarise bien tout ce qu’est (et n’est pas!) la «classe inversée». Relayé par le site e-learning Bretagne, ce guide présente : les pionniers; l’évolution et les piliers de l’approche; ce qu’il faut savoir avant de s’y adonner; les questions […]

De l’audio libre de droit au bout des doigts

Le billet de Yann Lescurat «#e-learning: 20 outils pour trouver des sources audios gratuites et libres de droit»,  m’apprend qu’il existe nombre de sites qui offrent des ressources audios gratuites (mais pas que), libres de droit (une majorité sous licence Creative Common) et prêtent à enrichir toutes productions vidéo ou multimédia. Certains grands diffuseurs web arrivent […]

Une trousse pour effectuer des recherches intelligentes sur le web

Sylvain Bérubé dans un article publié dans L’école branchée, présente la trousse «Faire une recherche ça s’apprend». Le site réalisé par le Centre de services et de ressources en technopédagogie de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Laval, en collaboration avec la Commission scolaire des Découvreurs, s’adresse aux enseignants qui veulent développer les […]

«Photos for class» pour des images libres et bien citées

En matière d’utilisation d’images, nous savons qu’une attention de tous les instants doit être accordée au respect des droits qui s’appliquent aux oeuvres utilisées trouvées sur internet. «Photos for class» est un moteur de recherche intelligent, conçu pour les usages pédagogiques ou scolaires. Grâce à ses filtres et certaines limitations, il permet des recherches ciblées vers […]

Produire des ressources multimédia pour la formation en respectant le droit d’auteur

Concevoir une ressource multimédia pour la formation pose l’éternelle question de la mise en forme des contenus et du respect des droits qui s’appliquent aux images et autres médias utilisés pour l’illustrer. Dans le cadre du Mois de la pédagogie universitaires 2015, l’intérêt qu’a suscité l’activité «Le droit d’auteur à l’ère du numérique: comment s’y […]

Creative Commons : Yahoo! compte faire de l’argent avec des photos de Flickr

Yahoo!, qui possède le site de partage de photos Flickr, a créé toute une commotion dernièrement lorsqu’elle a annoncé qu’elle prévoyait vendre des copies de photos téléversées sur le site. Les personnes qui déposent leurs photos sur Flickr voient dans le geste de Yahoo! une atteinte à la philosophie de partage, fondatrice du mouvement de […]

Droit d’auteur : bientôt un milliard d’oeuvres sous Creative Commons

On a dénombré, à l’aide de Google, 882 millions de fichiers sous l’une ou l’autre des licences de Creative Commons en 2014. C’est énorme. Et c’est tant mieux pour nous tous qui pouvons copier et distribuer librement les contenus sans avoir besoin de solliciter au préalable l’accord de leurs créateurs à condition de respecter les […]

Le ministère de la Culture et de la Communication français propose une vidéo sous et sur Creative Commons

Vous connaissez le Creative Commons (CC) pour avoir déjà lu quelques billets ici-même sur L’éveilleur («Copiez si vous voulez, mais de grâce, citez vos sources»; «Reconnaissance de la paternité en droit d’auteur toujours fondamentale»; «Faciliter la diffusion des ressources éducatives libres; etc.). Ces licences ont été développées au début des années 2000, partant du principe […]

Les licences Creative Commons expliquées en vidéo

Par la liste de diffusion du Mooc ITyPA, je prends connaissance d’une ressource partagée par l’une des participantes. Il s’agit d’une capsule vidéo qui explique simplement le pourquoi du comment des licences Creative Commons. Cette vidéo pointée par madame Adeline Bossu (étudiante en conception multimédia) est une création de Mohawk Media. La version française a […]