Si vous travaillez avec Camtasia, vous savez que chaque année amène avec elle une nouvelle version du logiciel. Ces versions mises à jour et améliorées facilitent certaines opérations et réduisent souvent le temps de production. Encore faut-il connaître les trucs et les astuces des supers usagers. Russell Stannard, que vous connaissez peut-être pour son site […]
Des extensions de navigateur pour faire des captures d’écran
14 janvier 2019 Par Laisser un commentaire
Il y a plus de 5 ans déjà, lorsque le Service de soutien à la formation s’est mis en tête de trouver un logiciel qui permette à la fois la capture d’écran, la production et l’optimisation de capsules de formation, Camtasia ressortait invariablement du lot. Depuis s’ajoutent année après année de nouveaux joueurs, dont plusieurs […]
Camtasia se met à la collaboration
10 juin 2018 Par 2 commentaires
Mon collègue Sylvain Rousseau m’a fait suivre récemment une note de service de TechSmith (la compagnie derrière Camtasia), l’informant de fonctionnalités additionnelles qui s’ajoutaient à leur application Video Review, une application qui permettait déjà le partage de vidéo sur une plateforme protégée. De plus en plus prisé et indispensable dans toute tâche qui se réalise […]
Quelques indispensables pour dynamiser sa classe à l’ère du numérique
21 avril 2018 Par Laisser un commentaire
Vous êtes à la recherche d’applications qui vous soutiendront dans vos activités d’enseignement et transformeront la façon dont vous concevez vos ressources de formation? Isabelle Dremeau (consultante-formatrice chez Digital Learning), a évalué certains outils numériques et nous les partage dans «Une trousse aux 5 outils numériques pour les formateurs». Premièrement, pour soutenir l’enseignant dans sa […]
L’expert vidéo: le blogue francophone de Camtasia
13 avril 2018 Par Laisser un commentaire
Dans le dernier numéro du Thot Cursus qui traite de l’apprentissage « sur le tas », l’article d’Alexandre Roberge m’a interpellée puisqu’il y pose la question de l’apprentissage du montage vidéo en mode autodidacte. Dans son article, Roberge ne prétend pas qu’il puisse être possible de devenir un professionnel du montage seulement en surfant sur […]
Camtasia: comment intégrer une webcam pour que l’on vous voit dans vos capsules de formation
16 mars 2018 Par Laisser un commentaire
Vous possédez déjà le logiciel Camtasia et produisez vos propres capsules de formation, mais n’avez jamais osé intégrer votre visage en médaillon pensant que cela était trop difficile ou inutile? Pourtant, dans certains contextes, il peut être pertinent que vos apprenants vous voient à l’écran. Par exemples, dans une capsule d’introduction où vous vous présentez […]
Utilisateurs Camtasia recherchés
5 juin 2017 Par Laisser un commentaire
Vous produisez des capsules pédagogiques avec Camtasia depuis déjà quelque temps? Vous appréciez l’application tout en reconnaissant ses limites pour la formation? L’équipe de TechSmith (fournisseur du logiciel), est actuellement à la recherche d’utilisateurs désireux de contribuer au développement et à l’amélioration de Camtasia. Si vous êtes intéressé à participer aux différentes études menée par […]
Camtasia Studio et Viméo maintenant partenaires
3 septembre 2015 Par Laisser un commentaire
Les utilisateurs de Camtasia seront sans doute contents d’apprendre que Viméo s’ajoute aux autres possibilités de compression automatique déjà présentes dans Camtasia (Screencast, You Tube, Google Drive). Ainsi, lorsque vous ferez votre prochaine mise à jour vers Camtasia 8.6 (si ce n’est déjà fait) et que voudrez partager votre projet, vous pourrez, si tel est […]
Les articles anglophones de ProfWeb
12 décembre 2014 Par Laisser un commentaire
La dernière liste de diffusion de Profweb me rappelle l’existence de son pendant anglophone qui publie lui aussi des articles sur des sujets d’intérêt pour notre veille. À titre d’exemple, ce site de ressources elearning@Dawson destiné aux enseignants qui désirent bâtir leur premier cours en ligne ou simplement utiliser davantage les technologies dans leur cours. […]
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