L'éveilleur
  • À propos de L’éveilleur

Étiquette bulle économique en éducation

Pédagogique • Tendances sociétales

L’université perpétue-t-elle une forme corrosive...

Point chaud / en émergence • Tendances sociétales

Scandale des admissions aux États-Unis: réflexions sur...

Compétitive • Technologique • Tendances sociétales

Journaux papier et universités: même destin?

Tendances sociétales

Après le “pic”, le déclin des universités?

Point chaud / en émergence • Tendances sociétales

Les conséquences sociales de l’accumulation de...

Compétitive • Point chaud / en émergence

Institutions à but lucratif américaines : un rapport...

Compétitive • Tendances sociétales

Culture générale à l’université: jeter le bébé...

Compétitive • Formation continue • Pédagogique • Point chaud / en émergence • Technologique • Tendances sociétales

Des tendances perturbatrices (« disruptive ») en...

Pédagogique • Tendances sociétales

Ivory Tower, un documentaire important pour comprendre...

Plus

Catégories de veilles

  • Compétitive927
  • Cycles supérieurs549
  • Développement durable3
  • Formation continue493
  • Pédagogique2 715
  • Point chaud / en émergence1 611
  • Technologique2 442
  • Tendances sociétales1 021

Suivez-nous

  • internet
  • twitter
  • linkedin
  • facebook
  • youtube

Commentaires récents

  • Jean-Sébastien Dubé dans Les diplômés américains en informatique inquiets de leurs perspectives d’emploi
  • Mémoire de master dans En retraite pour rédiger son mémoire ou sa thèse
  • Daniel Genest dans Accessibilité: des stratégies d’enseignement gagnantes

Articles précédents

apprentissage formation en ligne MOOC recherche plagiat évaluation des apprentissages vidéo nouvelle génération d'étudiants appareils mobiles médias sociaux formation à distance intelligence artificielle

Nous joindre

Service de soutien à la formation
Université de Sherbrooke
2500, boul. de l’Université
Sherbrooke (Québec)  J1K 2R1

ssf.veille@USherbrooke.ca

819 821-7188

Abonnez-vous à L'éveilleur


 

Connexion

Copyright © 2023. Université de Sherbrooke - Service de soutien à la formation. Se connecter.