Sélection d’outils techno pour produire du contenu multimédia

Fidel Navamuel, responsable du site ressources technopédagogiques Les outils TICE, teste, évalue et documente nombre d’outils, d’applications et de services en ligne propres à faciliter la vie des enseignants qui veulent produire ou utiliser les technologies en classe. En 2017, après en avoir expérimenté près de 130, Fidel Navamuel a eu l’idée  de publier un ebook […]

Plotagon Studio : outil d’animation 3D

Un peu à la manière de VTS Editor dont je vous ai déjà parlé, Plotagon permet de créer des animations 3D et de créer des vidéos à partir de banques d’avatars, de scènes et de lieux dans lesquels vous pouvez faire évoluer vos personnages. Il suffit de faire les choix pour chacune des catégories, d’écrire […]

Le pédagogue masqué à la rescousse! (HEC Montréal)

Notre collègue Daniel Genest nous signale ce bon coup de la Direction de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique (DAIP), nos vis-à-vis à HEC Montréal.  La DAIP est désormais dirigée par Lamiel Brasseur, suite au départ récent du Pr Jean Talbot. Le pédagogue masqué est une bande dessinée animée et cliquable qui illustre avec humour quelques bons […]

«Nawmal for Schools», pour créer des vidéos d’animation en classe

Nawmal est un outil qui vise à faciliter la production de vidéos aux utilisateurs inexpérimentés. Avec un volet éducation (schoolnawmal), Namwal offre aux enseignants et à leurs étudiants la possibilité de créer eux-mêmes, des vidéos animées. «La technologie de Nawmal permet une interface simple et naturelle qui utilise l’intelligence artificielle pour diriger la performance émotionnelle […]

Guide et inventaire d’outils pour le traitement de la vidéo

Découvert en feuilletant les ressources de formation du Thot Cursus, une liste des meilleures outils de traitement pour la vidéo. Que vous cherchiez un moyen de capturer, optimiser, compresser, diffuser ou simplement lire des vidéos, Robin Good partage sa propre sélection d’outils et de services web pour le faire. Un inventaire impressionnant (plus de 190 […]