Les auteurs de cette lettre d’opinion sont respectivement membres de la chaire Concordia d’études sur le Québec et de l’Association d’études canadiennes. Ils expliquent que, selon une étude de Léger Marketing réalisée en septembre 2o16… « Les jeunes appartenant à la tranche d’âge des 18 à 24 ans considèrent comme à peu près équivalents les diplômes […]
Les Québécois de 18-24 ans voient les diplômes anglophones et francophones comme plutôt équivalents
23 octobre 2016 Par Laisser un commentaire
Des vidéos en dehors et en dedans de la classe… pour que les étudiants enseignent
20 février 2016 Par Laisser un commentaire
Partant de la prémisse que… «la meilleure façon d’apprendre c’est d’enseigner», Jean-Charles Cailliez (que nous connaissons pour suivre ses expérimentations sur le blogue JC2), organise ses cours de façon telle que ce sont les étudiants qui les préparent de A à Z. Une variation de la «classe inversée» qu’il a lui-même baptisée sa «classe renversée». […]
Étudiants gradués : petite leçon de français
19 juin 2015 Par Laisser un commentaire
Une tasse à mesurer est graduée, c’est-à-dire qu’elle porte des marques à intervalles réguliers permettant de mesurer un volume. Une règle est graduée, c’est-à-dire qu’elle porte des marques à intervalles réguliers permettant de mesurer une distance. Mais un étudiant à la maîtrise ou au doctorat porte-t-il des marques à intervalles réguliers qui permettraient de le […]
Comité Sup’Emploi: combler le fossé entre universités et entreprises françaises
31 janvier 2014 Par Laisser un commentaire
Un peu de rattrapage sur une nouvelle de décembre dernier qui était passée sous notre radar. Le 9 décembre 2013, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche, Geneviève Fioraso, a lancé le comité Sup’Emploi sur « l’insertion professionnelle des jeunes et à la formation comme levier de croissance ». Les 22 membres qui le composent […]
Application Diigo pour la collecte de renseignements et la préparation d’un débat
20 novembre 2012 Par Laisser un commentaire
Dans le cadre d’un cours d’anglais qu’elle donne à l’ordre collégial, l’enseignante Mélanie Drouin a introduit l’utilisation de l’application Diigo afin d’aider ses élèves à mieux se préparer en vue d’un débat oratoire qu’ils devaient faire sur un sujet donné. Cette application pourra également être très utile à l’université, notamment dans divers programmes d’enseignement de […]
Pour mieux accueillir les étudiants étrangers
7 septembre 2012 Par Laisser un commentaire
Parmi le foisonnement de nouvelles parues en cette période de rentrée académique dans les universités canadiennes, on note deux initiatives ayant pour but d’améliorer l’accueil et de faciliter l’intégration des étudiants étrangers. À l’École d’anglais de l’Université Queens, on annonce la publication d’une application gratuite les accueillant dès leur descente d’avion: des informations sur l’aéroport […]
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