Neuf universités et groupements universitaires ont été retenus dans le cadre du deuxième appel à projets découlant du rapport Germinet. Ces établissements bénéficieront de 20 postes au total, soit 10 de moins que la première année. CNAM (un poste) COMUE Université de Bourgogne-Franche-Comté (trois postes) Université de Guyane (deux postes) Université de Lorraine (trois postes) […]
Formation continue en France : Thierry Mandon retient 9 nouveaux établissements pionniers
26 janvier 2017 Par Laisser un commentaire
Prix d’excellence en éducation des adultes : appel de candidatures
21 janvier 2017 Par Laisser un commentaire
L’Association canadienne d’éducation des adultes des universités de langue française (ACDEAULF) lance son appel de candidatures pour son Prix d’excellence – Établissement. Ce prix sera remis à un établissement d’enseignement universitaire francophone ou bilingue du Canada pour une réalisation particulière ou pour une contribution déterminante au développement de l’éducation des adultes de langue française, contribution […]
Doit-on changer sa façon d’enseigner en formation à distance?
4 décembre 2015 Par Laisser un commentaire
Un billet du blogueur Bruce Johnson soulève plusieurs éléments relatifs aux choix des stratégies et des méthodes d’enseignement qui intéresseront les enseignants qui débutent en formation à distance (FAD). La transition de la classe traditionnelle en mode présentiel à l’enseignement en ligne, notamment par l’intermédiaire d’un environnement numérique d’apprentissage, peut être facile pour certains enseignants […]
« La note ne comprend rien à l’intelligence »
20 septembre 2015 Par Laisser un commentaire
Le titre est d’Idriss Aberkane. On parle ici d’intelligence fluide, celle qui se traduit par la créativité, la résolution inédite de problèmes, la découverte de nouveaux concepts. Dans son article, Aberkane fait référence à une étude du McGovern Institute, le centre de recherche du MIT sur le cerveau (neurosciences et sciences cognitives) qui vient de […]
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