Le droit d’auteur et le droit collectif à la culture et à la science : une question d’équilibre

Dans la foulée des articles qui ont paru sur l’affrontement entre les universités et les sociétés de gestion des droit d’auteur, j’ai échappé cet article particulièrement éclairant de la professeure Florence Piron.  Éclairant parce qu’il aborde l’équilibre qui devrait exister entre le droit d’auteur et le droit collectif.  Piron fait référence au rapport (2015) Politiques […]

Crowdsourcing et abonnement comme modèles économiques en formation?

Depuis la fin février, le site français Educpros.fr publie une courte revue de presse bihebdomadaire de la journaliste Alice Gillet, correspondante aux États-Unis, autour de « l’innovation [éducative] made in USA».  Il en résulte un portrait contrasté où les inégalités d’accès côtoient les plus récentes avancées technologiques en éducation. La plus récente livraison évoque les modes […]