Le titre de l’article de Mathieu-Robert Sauvé est intrigant en ce qu’il affirme que l’isolement aux cycles supérieurs serait un atout. Vraiment? Expliquez-moi, car le bruit court depuis des années que l’isolement aux études supérieures est un facteur d’abandon des études. En fait, toute la différence réside dans le fait qu’on choisit ou pas l’isolement, comme […]
L’isolement aux études supérieures ne serait pas uniquement négatif?
18 juin 2019 Par Laisser un commentaire
Les revers des MOOC documentés dans Science
27 janvier 2019 Par Laisser un commentaire
Après avoir étudié 12.67 millions d’inscriptions à des cours en ligne gratuits d’EdX par 5.63 millions d’apprenants de 2012 à 2018, les chercheurs Justin Reich (directeur) et José A. Ruipérez-Valiente (post-doctorant) du Laboratoire des systèmes d’enseignement du Massachusetts Institute of Technology arrivent à la conclusion que… “…[A]fter promising a reordering of higher education, we see the […]
Prédire l’abandon des étudiants à l’aide de l’intelligence artificielle
25 mai 2018 Par Laisser un commentaire
La réussite étudiante constitue sans doute l’une des grandes priorités pour les universités, qui ont historiquement mis en place différentes mesures afin de la favoriser et de minimiser le risque d’abandon. Un projet de recherche est actuellement en cours en Nouvelle-Zélande et en Australie, où un nouvel algorithme a été implanté dans le but d’analyser […]
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