Alors que les étudiantes et étudiants sont conviés à développer des compétences rédactionnelles en...
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Randall Munroe est physicien de formation. Il s’est découvert avec les années un talent pour...
Quelques données sur la longueur des mémoires et thèses au Québec
Jean-Hugues Roy, professeur au programme de journalisme de l’École des médias de l’UQAM et membre...
“La qualité des références est mauvaise.”
C’est une affirmation d’Hervé Maisonneuve. Faut-il s’en étonner alors que Maisonneuve lui-même...
Équité, diversité, inclusion : différentes longueurs d’ondes
Bien que le sujet de l’équité, la diversité et l’inclusion (aussi connu sous le sigle ÉDI) ne soit...
« (Se) former « à » et « par » l’écriture du qualificatif »
Catherine Couturier nous apprend dans un article du 7 avril dernier dans Affaires universitaires...
Intégrité académique : faire confiance aux enseignantes et...
L’article de Simon Delattre détonne dans le lot de nouvelles relatives à la fraude académique...
Du bon dosage des références
L’abondance de références dans un article est un excellent indicateur de l’absence d’esprit...
Soutenance de thèse : “la question qui tue”
Jason H. Moore, professeur d’informatique et directeur de l’Institute for Biomedical...