Le développement professionnel des conseillers pédagogiques : de SoTL à SoAD

Dans le cadre de la prochaine conférence (22-25 novembre 2016) de l’ICED (International Consortium for Educational Development) qui se tient cette année à Cape Town en Afrique du Sud, Amaury Daele de l’Université de Lausanne et Paola Ricciardi Joos de la Haute école pédagogique du canton de Vaud, tous deux conseillers pédagogiques (CP), proposent un […]

La qualité de l’éducation et de la formation deviendra-t-elle un enjeu fédéral?

Le Conseil canadien des chefs d’entreprises publiait, début juillet, un document appelant un contrôle fédéral sur l’éducation «pour pallier la baisse dramatique de la qualité de l’éducation et de la formation au pays». En effet, en s’appuyant sur des statistiques de l’Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE), le rapport arrive à la […]

Pour des « formations ouvertes » (open education) de qualité

[suggéré par Marc Couture] L’ European Fondation for Quality in ELearning abordait dans sa conférence annuelle tenue en mai 2014, la question de la qualité de l’éducation ouverte (open education).  En partant de la prémisse que la qualité de la formation dans le monde universitaire « conventionnel » est clairement balisée et que ses indicateurs […]

Réorganiser l’enseignement  supérieur en regroupant les établissements universitaires français

C’est ce que prévoit la loi Fioraso adoptée en France en juillet 2013. La loi sur l’enseignement supérieur et la recherche, loi Fioraso du nom de la ministre de l’Enseignement supérieur, avance deux objectifs : 1) la réussite étudiante et 2) le rayonnement de la recherche. Pour y arriver, la loi identifie des mesures visant la […]

Modifications aux régimes de retraite du personnel universitaire britannique

Times  Higher Education, dans un article de Jack Grove, nous informe que la Grande-Bretagne s’apprête à modifier les régimes de retraite du personnel des universités. Des propositions circulent à l’effet de ne plus utiliser la salaire final comme base du calcul de la pension mais plutôt le salaire moyen. Ces modifications de la part du […]

Survol des modes de financement de l’enseignement supérieur dans différents pays

Pour mieux comprendre les enjeux du financement des universités au Québec, l’Université du Québec a réalisé un survol des modes de financement de l’enseignement supérieur au Québec, en Ontario, en Alberta, en Colombie-Britanique, en Angleterre, en France, en Australie, au Texas, en Nouvelle-Zélande, en Finlande, en Norvège et en Californie.  Ces travaux sont cités dans le […]