Résultats de recherche pour: sérieux

Réalité virtuelle, réalité augmentée, jeux sérieux: le monde de l’éducation en mutation

Il ne se passe plus une semaine sans que des articles sur la réalité virtuelle (RV), la réalité augmentée (RA) et le jeu sérieux apparaissent sur nos radars. Par exemple, Thot Cursus vient de publier tout un dossier sur la réalité virtuelle. L’éveilleur vous parle de ces technologies et de jeux sérieux depuis 2009 et chaque […]

Rapport du REFAD sur les jeux sérieux en FAD: un peu d’ordre dans le bruit

J’ai lu en entier la plus récente (mars 2015) étude du REFAD sur L’apport des jeux sérieux pour la formation à distance au Canada francophone, par Jean Loisier. Décidément, le REFAD est en train de nous habituer à des documents de qualité qui font le tour assez extensif d’une question, sans se perdre dans la […]

En France, entrée progressive des jeux sérieux au supérieur, mais avec résistances

Sonia Morin me fait part de deux articles du Monde qui évoquent la progression des jeux sérieux au niveau universitaire en France, mais qui mentionnent également les résistances que ces outils pédagogiques rencontrent encore.  Dans un premier texte, la journaliste Mattea Battaglia interroge Jean Menu, président de l’association Serious Game Lab: « …[L]’engouement est moins rapide en France que dans […]

Nathan Académie: des jeux sérieux pour l’enseignement supérieur

Lors du dernier Serious Games Expo qui s’est tenu à Lyon les 20 et 21 novembre 2013, les Éditions Nathan ont lancé Nathan Académie, le premier magasin de jeux sérieux destiné à l’enseignement supérieur. Nathan Académie propose des jeux éprouvés pour leurs qualités pédagogiques et sélectionnés pour la richesse des apports théoriques au cursus des […]

Jeux sérieux : une autre analyse de la recherche publiée

Suite à la publication d’une nouvelle revue de la littérature sur les jeux sérieux (Young et al. 2012), deux co-auteurs d’une telle revue en 2011 (Tobias, Fletcher et al. 2011) font un retour sur ces deux revues pour tenter de tirer de nouvelles conclusions. D’abord, les deux articles s’entendent sur certaines conclusions générales. On a […]

Une méta-analyse d’études sur les jeux sérieux

Un équipe de chercheurs français vient de publier une méta-analyse de la littérature récente sur les jeux sérieux dans le Journal of Computer Assisted Learning. Leur conclusion générale? Il manque encore beaucoup de données probantes pour appuyer l’enthousiasme actuel pour les jeux sérieux, mais comme le potentiel est grand, on doit faire plus d’études pour […]

Curatr: ENA intégrant médias sociaux, jeux sérieux et travail collaboratif

Je découvre depuis peu la plateforme Curatr, un environnement numérique d’apprentissage (ENA) intégrant l’utilisation des médias sociaux et des jeux sérieux pour faciliter l’accompagnement des apprenants voulant explorer différents objets d’apprentissage.  L’ENA suit la métaphore d’un musée, où l’apprenant est le gardien de galeries d’artéfacts, « objets » virtuels qui peuvent prendre différentes formes: article […]

Quand la didactique passe par le jeu… sérieux

Je suis tombée sur l’article Quand la didactique passe par le jeu vidéo du journal Forum (repris par Techno-Sciences), qui fait écho à tout ce qui a déjà été publié sur le jeu sérieux sur L’éveilleur et a fait l’objet de dossiers dans Perspectives SSF. J’y apprends entre autre chose qu’un certain Emmanuel Mandart est à étudier […]

Étude européenne sur la formation professionnelle : jeux sérieux et formations terrain se démarquent

Selon une étude de l’Observatoire Cegos menée dans plusieurs pays d’Europe en janvier et février dernier (« …Allemagne, Espagne, France, Grande-Bretagne et Italie. 2542 salariés ont été interrogés, environ 500 par pays, parmi lesquels 48 % d’ouvriers et employés, 15 % de techniciens et agents de maîtrise, 20 % de professions intermédiaires, et 17 % […]

Jeux sérieux: apprentissages conditionnels au cadre d’utilisation

Sonia Mandin, chercheuse en sciences de l’éducation (Université de Grenoble-2, LSE) et invitée au Knowledge Media Institute, à Milton Keynes (UK), a publiée le 14 janvier 2010 sur le site de l’Agence des usages TICE  en France un article sur les apprentissages que permettent les jeux sérieux.  Elle y passe en revue certains articles sur l’utilisation de ces jeux […]