«Photos for class» pour des images libres et bien citées

En matière d’utilisation d’images, nous savons qu’une attention de tous les instants doit être accordée au respect des droits qui s’appliquent aux oeuvres utilisées trouvées sur internet. «Photos for class» est un moteur de recherche intelligent, conçu pour les usages pédagogiques ou scolaires. Grâce à ses filtres et certaines limitations, il permet des recherches ciblées vers […]

Une image qui vaut 1000 mots!

            Utiliser les nuages de mots à des fins pédagogiques peut s’avérer une technique d’impact simple, créative et efficace afin d’appuyer votre enseignement… Cet article vous propose quelques façons d’intégrer les nuages de mots à la formation, sans pour autant vous casser la tête! Que ce soit pour capter l’attention de […]

Droit d’auteur et WEB – RiP! : un documentaire qui bouscule?

RiP!: A Remix Manifesto est un documentaire qui se penche sur le droit d’auteur dans le numérique. Il a été réalisé par le Montréalais Brett Gaylor, qui y a mis six ans de travail, et coproduit par EyeSteelFilm et l’ONF. Sorti en 2008, il a gagné le Prix du public à l’International Documentary Film Festival […]

EdTech Review: un site de ressources

Destiné tant aux enseignants, qu’aux gestionnaires, étudiants et leurs parents, le site EdTech Review répertorie nombre de ressources en technologies éducatives. Ce site indien me surprend par la diversité et la quantité des informations qu’il recense. Par exemple, ces articles incluant des vidéos qui expliquent : la collaboration: compétence cruciale pour les étudiants du 21e […]

Quel type d’agent de changement êtes-vous?

Se tenait du 26 au 29 octobre la conférence annuelle de l’Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education (AASHE). Il s’agit du plus grand événement du genre, rassemblant près de 2 000 participants en provenance des États-Unis principalement, mais rassemblant également des intervenants de plusieurs autres pays. Qu’ils soient professeurs, conseillers en développement […]

Des outils gratuits pour créer des sondages ou des questionnaires en ligne

De nombreux outils gratuits disponibles en ligne offrent aux enseignants la possibilité de questionner les étudiants et d’obtenir des réponses en temps réel. L’utilisation de questionnaires, de quiz ou de sondages en ligne peut notamment permettre aux enseignants de dynamiser leurs exposés magistraux. Leur utilisation dans le cadre d’un cours peut ajouter une composante ludique […]

Le site «Futursprofs» fait peau neuve

À lire le titre de la chronique de Bruno Poellhuber : « Futursprofs: enseigner autrement, pour le futur », on croirait presque à une promotion, une variation sur le même thème de notre prochain Mois de la Pédagogie Universitaire : «Enseigner, apprendre : quel futur?» Et pourtant… Le professeur Poellhuber nous y rappelle que «Futurs Profs» est un […]

10 tendances perçues au Festival SXSW Interactive

Question pertinente: « Avec plus de 1000 conférences et 500 exposants SXSW reste-t-il un véritable terreau d’innovation ou est-il en train de devenir le nouveau pays imaginaire du Marketing. »  Les firmes JWT et Digitaria ont compilé dix tendances qui ressortent de toutes ces discussions.  Viuz traduit en français.  Selon nous, plusieurs de ces mouvements sociaux influenceront directement le […]

Le «flat-design» à la rescousse du e-learning

Marc m’a fait parvenir un article sur le «flat design», une tendance en conception graphique que je ne connaissais pas mais qui ressemble étrangement à ce que nous tentons de transmettre ou d’appliquer lorsque nous accompagnons ou développons des ressources pour la formation. Il s’agit d’une tendance dont l’objectif est de simplifier pour faciliter la […]