Tendances 2013 en innovation pédagogique selon la Open University (UK)

L’Open University vient de publier un rapport sur les innovations en pédagogie pour l’année 2013.  Selon Thot Cursus, « il ne s’agit pas de faire un état de l’art des pratiques éducatives, mais bien de se livrer à un exercice prospectif basé sur l’observation d’indices pertinents. Les auteurs du rapport précisent que les tendances observées sont […]