L’intégrité scientifique mal défendue par les plus hautes instances (France)

Hervé Maisonneuve a rédigé une série de six billets sous le thème de l’intégrité scientifique qui se porte mal du fait que celles et ceux qui devraient la défendre semblent défendre d’autres intérêts.  On sent l’irritation de l’auteur qui grimpe d’un cran à chaque billet. 1er cas –  Une thèse en éthique médicale plagiée (sous […]

Site francophone de « vulgarisation » scientifique pour les universitaires

Le 4 décembre dernier a eu lieu la mise en ligne de la version francophone du site The Conversation Canada : La Conversation Canada.  La rédactrice en chef du site a signé le premier article qui portait sur la Déclaration de Montréal pour un développement responsable de l’intelligence artificielle (voir la dépêche de Marc Couture à […]

Quel espace pour l’enseignant dans une classe d’apprentissage actif? (3/3)

Enfin, j’ai voulu savoir où en était la recherche dans le domaine.  J’ai donc consulté le fascicule 7 Things You Should Know About… Research on Active Learning Classrooms de l’EDUCAUSE Learning Initiative. Voici quelques passages de cette page recto-verso qui m’ont marqué: « …[N]o matter how flexible and feature-filled an active learning class might be, making the […]

L’accès à l’information savante se monnaye désormais en données personnelles

Qui d’entre nous n’a pas été heureuse, heureux d’accéder gratuitement à un rapport, un article, un livre blanc trouvé en ligne et jugé important pour nos travaux, nos recherches?  Gratuitement!  Vraiment?  En fait, n’avons-nous pas eu à compléter un court formulaire avec notre nom, notre adresse de courrier électronique, notre profession, notre…  Et nous avons […]

Authorship : ordre des auteurs et droit d’être auteur : la géométrie variable continue de prévaloir

Hervé Maisonneuve a ramené sur le tapis un sujet qui ne cesse de soulever des questions, voire des passions et ce, parce qu’il résiste à toute forme de standardisation : l’ordre des auteurs dans une communication scientifique.  Dans sa dépêche du 29 septembre, Maisonneuve fait référence à l’article « Authorship Order », publié en août de cette […]

Les coups de coeur de nos rédacteurs: les nouvelles « désaxées » (3/3)

Cet article conclut cette série de trois sur les coups de coeur de nos rédacteurs à travers la production 2017-2018.  Après nos dépêches favorites et celles dont les titres nous ont marqués, nous nous intéressons cette fois-ci à certains textes qui n’entrent pas dans nos axes de veille habituels mais qui nous permettent d’élargir nos […]

Les coups de coeur 2017-2018 de nos rédacteurs: les titres « punch » (2/3)

Nous poursuivons avec ce bouquet des articles préférés de certains de nos rédacteurs pour la dernière année académique.  Le choix d’un titre percutant (drôle, double sens, intriguant, etc.) mais significatif est un élément important de notre travail.  C’est souvent ce qui déterminera si les lecteurs cliqueront ou non sur un article.  Voici donc des dépêches […]

Les coups de coeur 2017-2018 de nos rédacteurs (1/3)

Pendant l’été, nous avons demandé à quelques-uns de nos collaboratrices et collaborateurs de sélectionner leurs articles préférés de la dernière année académique, histoire de vous les faire connaître et de vous permettre de rattraper l’un ou l’autre de ces « morceaux choisis ». Pour Véronique Bisaillon, conseillère en éducation au développement durable, les dépêches les plus intéressantes […]

Infox? Vous avez dit infox?

C’est en lisant la dernière dépêche d’Hervé Maisonneuve (Les fake news prennent l’ascenseur, les vérités l’escalier ! Félicitations au COMETS) que j’ai découvert le mot INFOX.  En cherchant sur Google, j’ai trouvé cette vidéo de 26 secondes qui annonce que la Commission d’enrichissement de la langue française qui dépend du ministère de la Culture, a […]

Après la massification de l’enseignement, voici la massification de la recherche

Cet article de Sneha Kulkarni sur le « déluge en recherche » soulève d’excellentes questions, dont la principale est celle dans son titre : les chercheurs publient plus mais contribuent-ils vraiment à l’avancement des connaissances? Selon les dernières statistiques de la National Science Foundation (NFS), près de 3 millions d’articles scientifiques ont été publiés dans le monde en […]