Des campus centrés sur l’étudiant

Voici 10 photos de divers campus du monde sélectionnés par EducPros pour les présenter lors de la conférence Comment adapter son campus à sa pédagogie du 20 novembre 2014 à Paris. Chaque photo est accompagnée d’un texte précisant les caractéristiques du campus illustré. Inspirant, à l’heure où les salles de classe interactives sont en émergence. Source: Taquet, […]

Étude sur le droit d’auteur en formation à distance

Le REFAD (Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada) vient de publier une étude sur le droit d’auteur en formation à distance au Canada.                                                                 […]

Les capsules animées «60 secondes pour comprendre» expliquent le numérique

«60 secondes pour comprendre» ce sont des personnages animés en deux dimensions, qui nous expliquent de façon simple et efficace, mais non sans humour, différents phénomènes associés au monde du numérique. La série créée par Le Collectif Orange comprend une vingtaine de capsules abordant des sujets tels que le transmédia, l’internet des objets, les MOOCs, […]

Ce que des enseignants souhaitent d’une classe numérique

Mon collègue Marc m’a transmis cet article de la blogueuse et formatrice d’anglais langue seconde Sylvia Guinan: « Top 10 things teachers want from their digital classrooms ». «Yes…The digital classroom. Yes, it is here, even if you can’t see it. It’s in the minds of your students, even if you make them switch off […]

Numérique en éducation: une vidéothèque « presque parfaite »

Thot Cursus nous propose régulièrement des inventaires de ressources sur différents sujets. Cette fois-ci, c’est vers une vidéothèque sur les usages du numérique en enseignement qu’il nous aiguille. Le blogueur Jeff Tavernier a réalisé une compilation d’une trentaine de documents vidéos  dans lesquels de grands penseurs ou intellectuels s’expriment sur le numérique pour apprendre ou faire apprendre. Ces […]

Tendances 2013 en innovation pédagogique selon la Open University (UK)

L’Open University vient de publier un rapport sur les innovations en pédagogie pour l’année 2013.  Selon Thot Cursus, « il ne s’agit pas de faire un état de l’art des pratiques éducatives, mais bien de se livrer à un exercice prospectif basé sur l’observation d’indices pertinents. Les auteurs du rapport précisent que les tendances observées sont […]

Un site d’information sur les droits d’auteur et la culture numérique pour la formation des maîtres

Éduscol et Thot Cursus annoncent tous deux l’avènement de Culture Numérique des Enseignants, une ressource des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM) de l’Académie de Lyon. Culture Numérique des Enseignants est un site d’information sur les droits et obligations lors d’utilisation, de création et de diffusion de ressources numériques qui explique ce qu’est: le droit d’auteur la […]

Les ressources numériques au service des recherches et des thèses en sciences humaines

Le numérique offre de nombreuses possibilités non seulement pour faire de la recherche mais également pour rendre compte de manière dynamique des résultats de recherche.  Nous sommes ici dans ce que plusieurs nomment les sciences humaines numériques (digital humanities), à savoir les sciences humaines qui utilisent les outils numériques pour l’avancement des connaissances et la […]

France – Le Rapport des Assises nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche

Le Rapport des Assises nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche, appelé le Rapport Berger, du nom du rapporteur général, comprend 135 propositions finales, regroupées sous trois thèmes : agir pour la réussite de tous les étudiants, réorganiser la recherche et la gouvernance des universités. Voici la synthèse des principales propositions. Assurer une continuité entre […]