Difficile d’évaluer la résolution de problèmes

Dans le dernier numéro du Magazine Jobboom, un article sur l’importance de la résolution de problèmes comme compétence à acquérir pour le marché de l’emploi… et sur la difficulté à l’évaluer. « Cette compétence consiste à «appliquer un processus cognitif pour trouver une solution à un problème», explique Yvan Clermont, coordonnateur international de l’étude [à laquelle […]

Des débouchés-modèles en sciences humaines

L’actualité fait paraître les portraits de cinq personnalités d’horizons multiples qui ont en commun d’avoir étudié en sciences humaines et en arts : Louise Richer, directrice générale de l’École nationale de l’humour (ENH), Bac en psychologie (UQAM, 1976) Maxime Durand, historien à Ubisoft, Bac en histoire (Université de Montréal, 2010) Jean-Luc Mongrain, journaliste et animateur de télévision, Bac […]

Deux concours vidéo

Dans Éducscol, Marie-Noëlle Cormenier présente « Je filme le métier qui me plaît », un concours pédagogique pour amener les adolescents à découvrir les métiers en réalisant des vidéos, parrainé par le Canal des métiers. Ce concours s’adresse principalement aux institutions d’enseignement secondaires (dans la mesure où elles offrent au moins une classe d’enseignement du français), mais […]

L’université doit-elle enseigner les médias sociaux pour répondre aux besoins des entreprises?

Ryan Holmes, PDG de HootSuite (un outil Web qui permet de gérer l’ensemble de ses comptes de réseaux sociaux dans une seule interface), signe un article dans le magazine Fortune où il déplore le peu de cours universitaires où est enseigné l’usage des médias sociaux. « While many universities use social media to recruit students — […]

Augmentation des coûts : difficile de couper les investissements technologiques

Marc me signale cet excellent article de Campus Technology sur l’incidence des coûts technologiques quant à l’augmentation des frais de scolarité dans les universités américaines.  Une des grandes qualités de l’article, c’est de rappeler avec éloquence les diverses raisons pour lesquelles les universités investissent en technologie : l’intérêt pédagogique : « …[I]f schools want to provide […]

Bill Gates s’inquiète des faibles taux de diplomation américains (entrevue)

Qu’on aime ou non l’ancien dirigeant de Microsoft, avec sa fondation philanthropique et ses contacts, il exerce une influence considérable sur le système éducatif américain en quête de solutions.  Disons simplement qu’il a les moyens pour soutenir ses idées.  Cette entrevue avec Jeffrey Young du Chronicle of Higher Education me semble se démarquer parce que le journaliste […]

France : la part des étudiants internationaux dans la population étudiante

La France comptait 285 000 étudiants internationaux en 2010-2011, ce qui la place en 4e position des pays qui recrutent le plus d’étudiants provenant de l’étranger.  Selon Le Monde, ce nombre correspond à 12% de la population étudiante totale, chiffrée à 2,4M. De ces 285 000 étudiants internationaux, 40% étaient inscrits dans un programme de doctorat, soit […]

Un premier programme pour former des animateurs de médias sociaux

« Stratégies et animation de médias sociaux »,  est un tout nouveau programme développé par le Service de formation continue du Collège Bois-de-Boulogne sera offert dès mars 2012. Ce programme, conçu par et pour les principaux acteurs du milieu, vise à mieux définir le métier d’animateur de réseau social et tente de répondre aux besoins […]