Mort des méta-récits et essor des micro-récits: savoir écouter les étudiants postmodernes

Dans un article dans le magazine Forbes, le professeur Karl Moore du Département de stratégie et des organisations de McGill enjoint les gestionnaires à écouter davantage leurs jeunes employés de la génération du millénaire.  Si ce n’est pas vraiment nouveau comme recommandation, la raison qu’il offre pour privilégier cette écoute me semble importante pour les […]

Tendances médias sociaux pour 2012 : influence et partage

David Armano de l’Harvard Business Review présente six tendances 2012 en lien avec les médias sociaux.  Si certaines de ses intuitions vont dans le sens de tendances que je connaissais déjà (gamification, télévision sociale, utilisation transmédiatique des réseaux sociaux dans l’espace public)  ou sont plus éloignées de nos préoccupations (micro-économie), deux m’ont interpellé.  Elles ne sont pas neuves, mais […]

Une école secondaire se dote d’un guide sur l’utilisation des médias sociaux

Le Collège François-de-Laval (Petit Séminaire de Québec) situé dans le Vieux-Québec vient de publier un court Guide pour l’utilisation responsable et sécuritaire des médias sociaux.  Il y est surtout question de Facebook et l’on souhaite d’abord sensibiliser les étudiants aux risques relatifs à l’abandon de pans de sa vie privée, à la perte de propriété intellectuelle des contenus qu’on […]

Les étudiants natifs numériques préfèrent les cours en présentiel

Le Times Higher Education rapporte les conclusions d’une étude (PDF) de la firme Higher Education Strategy Associates sur l’état du e-learning dans les universités canadiennes en 2011. La conclusion-choc? Les étudiants, tous natifs numériques qu’ils soient, ne sont pas vraiment emballés par le e-learning et ils apprécient généralement davantage les cours magistraux. Les ressources électroniques […]

Rendre les étudiants producteurs pour sortir du piège consumériste

Deux articles qui trainaient dans mes cartons depuis le début de l’été et qui constatent l’attitude de plus en plus consumériste des étudiants, avec pour corollaires la marchandisation de la formation universitaire par les institutions elles-mêmes ou par les gouvernements (comme en Grande-Bretagne).  Bien qu’une bonne partie de ces textes soient consacrée à décrire les maux, on ouvre […]

Pourquoi les jeunes utilisent les médias sociaux…

Pour les jeunes, « Internet et ses réseaux sociaux sont donc devenus des moyens pour contrer l’ultra-moderne solitude. Non pour se faire de « vrais » amis, mais pour nourrir ces amitiés et surtout pour faire groupe et résister aux agressions de la société moderne, qui multiplie les obstacles devant ceux qui ne sont pas nés avec […]

Les « C » comme étudiants : un fascicule d’intérêt et fort complet

Le CEFRIO lançait le 11 mai 2011 le fascicule Les « C » en tant qu’étudiants, dernier numéro d’une série de quatre publications sur la Génération C. Rédigé par Madame Thérèse Laferrière, professeure titulaire à l’Université Laval et directrice du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES), il est notamment question du « décalage […]

24 heures sans médias… la suite à l’international

Il y a bientôt un an, j’attirais votre attention sur une étude du Centre des médias de l’Université du Maryland qui m’avait beaucoup interpellée.  On avait demandé à 200 étudiants en journalisme de se passer de tous médias pendant 24 heures et, dans leurs commentaires sur un blogue, on avait observé qu’ils réagissaient un peu comme des […]

Un « webdoc » pour comprendre les C (par le fond et la forme)

Pendant mon congé, j’ai pris connaissance de la production de l’ONF Ma tribu c’est ma vie de Myriam Verrault et d’Alex Leduc (Atelier 288), une « oeuvre documentaire interactive qui interroge les répercussions d’Internet sur les relations interpersonnelles et la construction de l’identité à travers le regard de huit jeunes fans de musique » (producteur: Hughes Sweeney).  Certains chroniqueurs […]

Génération C : le CEFRIO publie quatre fascicules pour mieux la comprendre

« Après le succès du colloque tenu à l’automne 2009 et nombre de conférences prononcées autour du thème de la génération C, le CEFRIO continue d’alimenter la réflexion et les échanges à ce sujet en proposant gratuitement une série de quatre fascicules thématiques. » « Axés sur l’adaptation des pratiques des organisations en réponse aux […]