Projet de recherche international: intégrer l’IA, la RV, la RA et les mégadonnées à l’enseignement en Chine

C’est par l’entremise d’un article paru sur le site australien Education HQ que je prends connaissance d’un projet de recherche émergent sur l’intégration des TIC dans la formation impliquant des chercheurs de la Chine, du Royaume-Uni, de la Finlande, du Canada, des États-Unis et de l’Australie.  Ce projet, mené par une équipe basée à la Beijing […]

Une formation continue sur les véhicules autonomes

L’école d’ingénieurs pour l’automobile ESTACA s’associe à l’institut Vedecom et Telecom Evolution pour proposer une formation continue de trois jours portant sur les véhicules autonomes. La formation abordera les problématiques techniques ainsi que les enjeux socio-économiques liés au véhicule autonome. La formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent développer leurs connaissances générales sur le véhicule à conduite […]

L’intelligence artificielle et une vision du futur de l’éducation

J’ai vu passer plusieurs articles récemment qui font référence à une entrevue que Joseph Qualls a accordée à EdTech en avril dernier.  Ce professeur ingénieur à la University of Idaho College of Engineering et spécialiste en intelligence artificielle (IA) y dévoile sa vision où l’IA prend une place de plus en plus importante dans l’accompagnement […]

Faciliter le développement de la recherche et valoriser la formation en intelligence artificielle

Une intéressante initiative voit le jour au Rochester Institute of Technology, où l’institution vient tout juste de démarrer une série de séminaires portant sur l’intelligence artificielle (IA).  L’objectif du projet est double: faciliter les interactions et promouvoir les liens entre les professeurs intéressés au sujet dans une perspective de promotion de la recherche et de […]