Existe-t-il un document officiel au Québec qui précise les normes relatives au nombre de crédits pour les programmes à grade ?

La question a été posée à la CREPUQ et au MÉLS au début de décembre 2010.  La réponse est non!  Il n’existe pas de texte officiel émanant du MÉLS ou de la CREPUQ pour « normer » le nombre de crédits lors de la création d’un programme à grade par un établissement universitaire.  Au plan pédagogique, le […]

De l’éducation post-secondaire comme bien de moins en moins public

Article d’opinion intéressant de Stanley Fish, professeur de droit à la Florida International University de Miami, paru dans le New York Times du 13 décembre dernier.  Fish, un américain, réagit pourtant au rapport Browne (“Securing a Sustainable Future for Higher Education”, octobre 2010) visant à présenter des orientations pour le financement du système post-secondaire britannique.  D’après lui, si […]