Comprendre les diplômes français

En France, «[s]euls les diplômes nationaux peuvent porter le nom de baccalauréat, de licence, de master ou de doctorat» (cf. art. 3 du décret du 8 avril 2002 relatif aux grades et titres universitaires et aux diplômes nationaux). [L]es universités ont toute liberté pour organiser des formations conduisant à des diplômes qui leur sont propres […]

L’Allemagne, secouée par les cas de thèses plagiées, se demande comment contrôler l’intégrité des thèses

Depuis le cas du baron Google, les allégations de plagiat dans les thèses se sont multipliées au point d’alarmer le gouvernement, notamment Mme Ulla Burchardt, présidente de la Commission éducation au parlement allemand, qui s’est réuni le 9 novembre dernier pour discuter de ce problème.  L’Allemagne diplôme en moyenne 25 000 étudiants au doctorat par année.  […]

La FAD pour maintenir le sentiment d’appartenance à l’alma mater universitaire

Après le départ de ses diplômés sur le marché du travail et ce, parfois à travers le monde, toute université s’interroge sur la façon la plus efficace de maintenir au fil des années un lien d’affiliation avec l’établissement universitaire. À ce sujet, une sérieuse réflexion commence à considérer que « la formation à distance [FAD] sera […]

Flashs études supérieures mars-avril 2011

En faisant du ménage, j’ai retrouvé quelques nouvelles à propos des études supérieures qui n’ont pu être intégrées au dernier numéro de Perspectives SSF par manque de temps, mais dont je tiens à garder la trace… Proposé par Sonia : Un article de Sam Ladner dans Affaires universitaires, sur l’utilité des titulaires de doctorats en […]

Profil de compétences des responsables de l’évaluation de diplômes d’études

« En avril 2010, dans le cadre d’un projet intitulé « Normes pancanadiennes de qualité pour l’évaluation des diplômes internationaux » (voir http://evaluation.cicic.ca/19/phase-2.html) financé par le Programme de reconnaissance des titres de compétences étrangers de Ressources humaines et Développement des compétences Canada, le Centre d’information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI), une unité du Conseil des […]

Guide terminologique pour l’évaluation des diplômes internationaux

En 2007, le Centre d’information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI), unité du Conseil des ministres de l’éducation (Canada) (CMEC), s’est lancé dans un projet intitulé «Normes pancanadiennes de qualité pour l’évaluation des diplômes internationaux». Il y a eu une étude diagnostique (phase 1) sur la cohérence et la transférabilité des évaluations à travers le […]