Les grandes mutations qui transforment l’éducation

Trouvé sur le site de la veille ministérielle du MELS (Ministère de l’éducation, des loisirs et des sports), une étude importante du Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement de l’OCDE (Organisation pour la coopération et le développement économiques), intitulée « Les grandes mutations qui transforment l’éducation – édition 2008 ».  Selon moi, toute […]

La diversité professionnelle – prise 2

Je vous parlais en décembre des « slash careers »,  le phénomène de ces travailleurs qui combinent plus d’une profession en parallèle.  Je découvre aujourd’hui que le Magazine Jobboom l’avait fait en octobre 2008 dans un article de Bianca Joubert intitulé « Travailleurs «multicarrières» – Voies doubles ».  Au-delà de la tendance, elle interroge divers experts qui […]

La condition des profs de science spécialisés en enseignement à la CSU

La prestigieuse revue Science vient de publier un article portant sur la dynamique de carrière des professeurs de science spécialisés en enseignement (Science Faculty with Education Specialties ou SFES) dans le réseau de la California State University. Ce nouveau type de professeur, introduit dans certaines universités américaines, vise à augmenter la qualité de l’enseignement universitaire des sciences, […]

Six tendances consommation pour 2009

Ce qu’il y a de chouette des débuts d’année du point de vue de la veille, c’est que tout le monde y va de ses prédictions, et ce dans les domaines les plus divers… Ainsi, je trouvais dans le temps des fêtes cet article de Fabien Deglise sur les tendances 2009 en consommation, telles qu’entrevues […]

2020: Internet mobile, tactile, omniprésent, mais pas nécessairement mieux structuré

Signalé par Paul Cauchon ce matin dans Le Devoir  (http://www.ledevoir.com/2009/01/05/225743.html), mais également par Philippe Marcoux à l’émission C’est bien meilleur le matin, cette étude de la Elon University de Caroline du Nord, en collaboration avec le Pew Internet & American Life Project: http://www.elon.edu/docs/e-web/predictions/2008_survey.pdf. Il s’agit du troisième volet de l’étude longitudinale « Imagining the Internet […]

Et pour faire suite à ce que l’on disait…

Vous ne m’en voudrez pas trop je l’espère de signaler que ce matin l’Entrevue du Devoir est consacrée à… Marc Prensky et aux natifs numériques: http://www.ledevoir.com/2009/01/05/225781.html L’article, intitulé « Une école pour les «natifs» de l’univers numérique », fait connaître davantage le parcours de Prensky (qui a été prof de mathématiques et directeur d’école avant […]

Un outil de pré-prod « open »

Celtx est une application basée sur le Web et conçue pour la pré-production de films, d’émissions de télévision, de théâtre, etc. Grâce aux technologies d’Internet Celtx crée la première plateforme de pré-production de médias s’appuyant sur des codes source ouverts. Celtx est un outil d’assistance à l’écriture pour les créateurs qui désirent donner vie à […]

Étudiants au 1er cycle et utilisation des TIC

Suite à la publication des résultats d’un sondage mené auprès de plus de 27,000 étudiants au premier cycle dans les universités américaines (http://connect.educause.edu/Library/ECAR/TheECARStudyofUndergradua/47485), EDUCAUSE vient de publier l’instrument utilisé pour mener à bien une enquête sur leur utilisation des TIC.  Cet outil pourrait certainement servir de gabarit afin de développer nos propres sondages auprès de […]

Dix principes et dix bonnes pratiques pour l’innovation

Sylvie Hallé nous avait déjà signalé cet article, mais je trouvais important d’en garder la trace sur notre outil. Il s’agit de listes proposées par Mme Anita Sands, vice-présidente et chef de l’innovation de la Banque Citi, New York, en conférence à la journée Infopresse sur le thème « Réinventer l’innovation », le 3 décembre dernier.  Pour […]

Le Conseil supérieur de l’éducation prépare un avis sur la formation aux cycles supérieurs

Trouvé dans le Rapport annuel de gestion du Conseil supérieur de l’éducation 2007-2008: http://www.cse.gouv.qc.ca/fichiers/documents/publications/DocAdministratifs/50-0187.pdf Compte tenu de l’importance stratégique des études supérieures pour le développement de carrières professorales, mais aussi pour la recherche et l’innovation québécoises et compte tenu des éléments contextuels suivants: – Pressions exercés par le marché du travail et les ordres professionnels […]