Comme annoncé au début de novembre 2010, le Département des sciences comptables de l’UQTR mettra à la disposition des étudiantes et étudiants dès l’été 2011 un nouvel environnement pédagogique intitulé OP+TIC (ordinateur portable + technologies de l’information et de la communication). Ainsi, « les étudiants en sciences comptables utiliseront leur ordinateur portable pour suivre leur formation sur le campus trifluvien, afin de bénéficier d’un enseignement mettant à profit les ressources technologiques disponibles. Pour leur part, les professeurs adapteront leurs cours de façon à exploiter les nombreuses possibilités offertes par ce nouvel environnement dynamique d’apprentissage. »
Selon le professeur Benoit Lavigne, du Département des sciences comptables de l’UQTR, l’objectif est de bien préparer l’étudiante et l’étudiant aux nouvelles réalités du marché du travail. On désire favoriser l’esprit de création, de collaboration et de communication, tout en offrant une plus grande interactivité entre les étudiants et les professeurs. Les étudiants pourront aussi améliorer leurs compétences informatiques et mieux se préparer aux examens des ordres professionnels comptables, qui se déroulent déjà ou se dérouleront prochainement dans un environnement informatisé.
Comme à la Faculté d’administration de l’Université Laval, les ordinateurs portables utilisés à l’UQTR devront posséder certaines spécifications techniques standard: configuration, logiciels, etc. « Les étudiants se verront également proposer une solution « clé en main » pour l’achat de leur équipement, grâce à un partenariat établi entre l’UQTR et un fournisseur informatique désigné. »
Source : entête en ligne [publication Web de l’UQTR], vol. 10, no 4, article publié avec la collaboration de Françoise Descôteaux (article lu le 9 novembre 2010).
Je suis curieux d’en savoir plus sur comment les profs vont adapter leurs cours et s’ils ont un appui de conseillers pédagogiques.
Cela serait sûrement possible de demander au directeur de Département comment ils vont approcher ce changement. Te sens-tu à l’aise pour poser la question?